安徽省宿州市2024届高三年级上学期1月期末联考历史

安徽省宿州市2024届高三年级上学期1月期末联考历史试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于安徽省宿州市2024届高三年级上学期1月期末联考历史试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注本网站

安徽省宿州市2024届高三年级上学期1月期末联考历史试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注本网站

(单位:亿美元)——摘编自李宏伟《50年来美国科技投入变化规律分析》等整理(1)根据材料并结合所学知识,简析克林顿时期美国重视科技创新的历史背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明克林顿时期美国促进科技自主创新的主要举措及其作用。(9分)

15.美国学者博克斯把美国社区治理模式称为“以公民为中心的智力结构”,市政府进行某项涉及社区利益的政策变动,首先要召开社区听证会,听取居民的意见;社区最高权力机构社区董事会通过选举产生,向社区居民负责;社区居民可以建立独立的自治组织或参加社团来表达自己的利益诉求,影响社区董事会以及地方政府的决策。这可以说明美国A.民众拥有广泛政治权利B.社区运作不受政府的限制C.中央政府权力逐渐下移D.社区治理呈现民主化趋向

19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料一16一18世纪,印度英卧儿时期的纺织品主导了世界纺织品市场。印度可以按照客户的不同需求做出相应的设计,而且还能满足不同地区客户的色彩偏好,深褐色、黑色与深红色网格图案被泰国人喜爱,那些锯齿状边框、边缘部位采用几何图案或小花朵的设计样式被东南亚的人追捧,而大量开花的植物、树木图案的纺织品被运往了欧洲。随着欧洲商人对印度棉纺织生产控制的逐步增强以及进口量的增加,欧洲各国国内传统的毛纺织业、亚麻纺织业以及刚起步的棉纺织行业均受到了一定的威胁。于是一系列的保护主义措施被提上日程。1700年,英国议会颁布禁止法令,“绝对禁止印度、波斯和中国的印花织物输入,但是可以进口白棉布到英国进一步加工。同时,允许英国作为中转国将印花织物输送到其他地区”。——摘编自杨静《从贸易角度看纺织文化的交流互鉴——以16—18世纪的莫卧儿王朝为例》材料二在18世纪末19世纪初,英国棉纺织品的出口总值由1780年的355060英上升到了1790年的1662369英镑,再上升到了1802年的7624505英镑。这种持续的增长最终导致棉纺织品的出取代了英国传统的民族工业——毛纺织产品的出口。正是在18世纪中后期英国棉纺织业的迅猛发展中,出现了国际性的劳动分工,以英国为中心的世界经济体系开始建立,世界逐渐成为一个统一的经济单位,第一次经济全球化在英国的棉纺织贸易中逐渐形成。——摘编自杨松《近代英国棉纺织业发展研究(1760-1860)(1)根据材料一并结合所学知识,概括莫卧儿时期印度的棉纺织品能够享誉世界的主要原因,并分析以英国为代表的欧洲各国采取的保护主义措施所产生的影响。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,评析英国棉纺织业的发展与经济全球化之间的关系。(8分)