2023学年高二第一学期杭州市六县九校联盟期中联考数学试题及答案

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22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

8.C【解析】加碘食盐中含有IO3,酸性条件下可被Ⅰ还原成I2,I2遇淀粉变蓝,A项正确;由途径Ⅲ可知,足量Cl2可将I2氧化为IO3,B项正确;由途径Ⅱ可知,氧化性:IO3>L2,C项错误;由关系式21OI2~10e-知,途径中若生成1molI2,则反应中转移的电子数为10NA,D项正确。

21.(12分)(1)HBr(1分)吸收HBr和Br2(2分)(2)②除去HBr和未反应的Br2(2分)③干燥溴苯(1分)(3)苯(1分)加入水,油层在上层的为苯,油层在下层的为溴苯(2分)C(1分)(4)B(2分)【解析】(1)铁屑作催化剂,仪器a中发生反应+Br2化剂Br+HBr,HBr气体遇水蒸气会产生白雾;装置d的作用是进行尾气处理,吸收HBr和挥发出的溴蒸气。(2)反应后的液体中混有未反应的Br2和反应生成的HBr,HBr会附着在溴苯表面,Br2难溶于水,步骤②中加人NaOH溶液洗涤的作用是除去HBr和未反应的Br2。步骤③分出的粗溴苯中混有水分,加人少量无水氯化钙可以除去水分,干燥溴苯。(3)苯与溴苯互溶,分离操作中没有除去苯的试剂,则溴苯中的主要杂质是苯,苯的密度比水小,溴苯的密度比水大,加入水,油层在上层的为苯,油层在下层的为溴苯。苯与溴苯的沸点有较大差异,用蒸馏的方法可进行溴苯提纯。(4)15mL苯和4,0mL液溴全部加入仪器a中,则仪器a中液体的体积约为19mL,反应容器中液体体积不超过容器容积的,不少于容器容积的最好选择容器的容积为50mL。故选B项。