辽宁省辽南协作体2023-2024学年度高一上学期期末考试语文答案

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辽宁省辽南协作体2023-2024学年度高一上学期期末考试语文答案部分示例

1.D("这种共识在逻辑上说不通"错,原文第段"逻辑说理是理性论证的主要力量,但单靠这种力量往往并不能起到预想的说服效果,还需要动之以情""说故事引导对方想象一种你我他都能感同身受的境遇,由此形成的共识是被创造出来的,而不是推理出来的",说故事的说理方式在逻辑上未必说不通.)
2.C("这是由"说理"本身的话语特性决定的"错,原文第④段"说理提出的"看法无论具有如何充分的理由,都只是一种具有或然性而不是绝对确定性的结论"是"说理可以再说理"的原因,选项强加因果.)
3.A(第段是论述"情绪"在说理中的重要性.B.分析群体容易兴奋冲动的原因,没有涉及到绪"要素.D.没有良好品质、言而无信的人给人不可靠的感觉,这样的人说话也很难有信服力,与"情绪"要素无关.)
Y轻是,身的茶"飞细卧一上"重碑中是母由①愉"的特征,论证了"说服剩于强制"这一观点.(2分)②作者运用离言故事的形式进行说理,使抽象的道理变得浅显易懂、形象生动,更便于读者理解.(2分)(寓言部分位于文章开头,可以引发读者的阅读兴趣,亦可给分.)
直的让人感到通泄,实际上是在宣避自己的不满情绪,对自己的情绪没有恰当和适度的把握.(2分③"现在还要把剩余的时间拿出来锻炼身体,这不是减负,这是增加学生的负担",这一解释并不符合逻辑,政策意在减轻文化课的比重,而不是在原有基础上增加学生的负担.甲同学并没有宝全
6.D("作者理解了相对论"错误,"居然"一词表现了"我"的意外,双引号下的"听懂"是指作者听懂了爱因斯坦当下的解释,并不是相对论的理论.)
7.B("同时也有对霍金表达观涩的批评之意"错误,文本一第②段体现了作者对爱因斯坦的喜欢,但是对霍金在情感和态度上并没有进行明确地表达."对比"也不够准确,应该是比较.)
8.①材料一提倡坚持难度阅读,只有读一些有难度的作品,才能带来"别的"快乐:超越其内容本身,了解到相关延伸的价值.②材料二认为读书应该从兴趣爱好出发,应该从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读,没有必要坚持阅读引不起自己兴趣的书.(每点2分,意思正确即可)9.过程:②时间是空间,被分成许多"格".③时间有起点,也有终点.时间与空间都是有孤度的.@最能利用时间或空间的人最终都会变成所谓的"意家"(每点1分,请注意题于中要求"按照时间顾序",如果顺序出现错误则不得分.)
特点:从感性、形象、浅显到理性、抽象、深刻.(2分,意思正确即可)
10.DFH(后来朝廷上的议论认为他的名气大,想要使他得以显扬尊崇,然面阮籍认为世事多变故只是为食修禄而居官要了.)
11.D("疾"在文中是负恨、增恨的意思.)
12.C("从始至终只是淡淡地一笑,并不回应"错误:"苏门生亦嘴"是对阮籍长嘴的回应.)
13.(1)阮籍(他)时常独自随意驾车,不按照道路乱走,(直至)车轮痕迹都没有的地方,就大声痛哭而返回.(由、所穷、反,各1分,大意1分)
(2)阮籍(他)因为魏晋之间变故不断发生,所以借酒放纵,哪里至于会把沛公(刘邦)当作小子(情夫、数人等)呢?(第一个"故"、放、何,各1分,大意1分)
14.①史经臣、李白的解释:"时"指楚汉争霸之时,"竖子"指刘邦、项羽:(1分)②苏的解释:"时"指院籍所处的时代,"竖子"指魏晋时期的人.(2分)(言之成理即可)