2024届广东大湾区普通高中高三联考（一）英语试题及答案

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(一)论述类文本阅读【中心话题】书法体现人文精神【篇章脉络】由对艺术的探讨引出我国古代的书法艺术→先指出艺术史上一直有以艺术作人性劝谕的倾向,然后指出古代书法家在人类精神家园的构建上有很多大胆的想象→分别阐述张怀瓘、项刘熙载三个人的理论观点一由以上三个人的理论观点得出书法不仅仅是实用的、审美的、表达个性的,还是引导人性、精神、价值观的→将古代历史上的书法划分为四重境1.A【关键能力】筛选并整合文中信息【选项分析】书法已经不再追求视觉的审美”错根据原文第2段中的“书法已经超越了视觉艺术的范畴”可知,在人书合一中,书法不再只是视觉艺术,不能说书法不再追求视觉的审美C【关键能力】分析论点、论据和论证方法。【选项分析】文章通过……间接引用”错,原文第5段在介绍项穆的“人格感化”说时,并没有使用“间接引用”的方法。3.B【关键能力】分析概括作者在文中的观点态度。【选项分析】A项,“政治精英意识……共同形成了一种文化原动力”曲解文意,原文第2段中说的是“中国古代的书法艺术曾经有过一种文化原动力,就是所谓政治精英意识”。C项,选项说法错误,“‘闲圣道’‘正人心””是达到高境界书法的前提条件,但不是唯一条件。D项,“所以此时的书法不具备‘理性情’的功能”错误,根据原文第6段中的“人的客观状态决定创作”“笔性墨情,皆以其人之性情为本”,可知不论是处于“立天定人”阶段的书法还是处于“由人复天”阶段的书法,都具备“理性情”的功能。

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