2024年永州市2024届高三二模地理试卷（含答案）

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1、永州市 2024 年高考第二次模拟考试 地 理 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。石林岗村是永州市新田县南部的一个小山村，该村先民在缓坡上开垦梯田，修水渠引水，世代种植水稻。十多年前，村民在离村落较远、面积不大的梯田上种植松树、茶树等

2、树木，现已成林，通往此处的引水渠也随之废弃。去年政府有关部门利用地理信息技术监测到此片树林，并要求整改。村民遵照政府要求，砍掉树木，恢复耕地，并在地里种植了玉米和薯类。据此回答 1 2题。1.政府要求村民整改，是为了 A.改善生态环境 B.维护国家安全 C.建设美丽乡村 D.调整种植结构 2.恢复耕地后，村民在地里改种玉米和薯类的主要原因是 A.更好适应市场 B.提高生活品质 C.发展多种经营 D.减少生产成本 1957 年 1 月开始，以气象和地理学家竺可桢、地理学家黄秉维为正副主任的“综合自然区划”工作组成立。数年之后，中国综合自然区划诞生，其成果之一就是划出了中国气候带(图 1)。这份中

3、国综合自然区划时至今日，都是科学、理性的典范。据此回答 35 题。永州市 2024年高考第二次模拟考试 地理 第 1 页(共 8页)3.制订中国综合自然区划的目的是 A.为农业服务 B.为工业服务 C.为旅游服务 D.为军事服务 4.热带季风气候区分布的纬度位置甲地高于乙地，其主要影响因素是 A.海陆分布 B.地形 C.大气环流 D.太阳辐射 5.从植被看，柴达木盆地的植被与新疆、甘肃、内蒙古干旱区的植被很相似，都是属于干旱荒漠型的植被，但在中国综合自然区划中，柴达木盆地没有划到西北干旱区，而是划到了青藏高原区，这主要考虑到柴达木盆地的 A.多样性 B.独特性 C.干湿性 D.高寒性 蘑菇房(

4、图 2)是哈尼族人所居住的特色房屋，房屋状如蘑菇，由土基墙、竹木架和茅草顶构成。房屋分为三层：底层关牛马堆放农具等；中层用木板铺设，隔成左、中、右三间，中间设有一个常年烟火不断的方形火塘；顶层用泥土覆盖。哈尼族居住的云南哀劳山垂直差异明显，降雨量较大(一般超过 1200mm)，雾多，日照少。据此回答 68题。永州市 2024年高考第二次模拟考试 地理 第 2 页(共 8 页)6.火塘的主要作用是 照明 驱湿 保存火种 驱虫杀菌 A.B.C.D.7.蘑菇房采用厚重的土基墙，主要原因是 A.抗强风的侵袭 B.抗震能力强 C.室内冬暖夏凉 D.房间隔音效果好 8.顶层用泥土覆盖，主要功能是 A.防火

5、 B.防潮 C.防雷 D.防虫 太阳在日出日落时并不是一个正圆，太阳在低垂时变得扁平，越低垂越扁平。扁平的太阳是太阳光线穿越大气层时发生折射形成的(图 3)。空气的折射率与密度成正相关，且光线穿过不同折射率的介质时，它会倾向于向更大的折射率的方向弯曲。据此回答 911 题。9.出现下列状况时，日出日落看起来更扁平的是 A.天空出现彩虹 B.大气出现逆温 C.雨过天晴 D.天高云淡 10.与日出日落变得扁平的原理相似的地理现象是 A.海市蜃楼 B.朝霞晚霞 C.日食月食 D.黎明黄昏 11.下列地形区中最容易拍摄到明显扁平太阳的是 A.山东丘陵 B.云贵高原 C.四川盆地 D.华北平原 永州市

6、2024年高考第二次模拟考试 地理 第 3 页(共 8 页)由于地壳运动，使得上、下两套沉积岩地层之间往往出现明显的沉积间断，有一段时期没有沉积，这称为不整合接触，两套地层之间的界面称为不整合面。读科罗拉多大峡谷地层剖面示意图(图 4)。据此回答 1214题。12.下列属于不整合面的是 A.B.C.D.13.该区域从寒武纪至二叠纪的海陆变迁过程中 A.二叠纪早期为海洋环境 B.二叠纪晚期为陆地环境 C.寒武纪为海洋环境 D.石炭纪为陆地环境 14.有关科罗拉多大峡谷地质演化史的说法，正确的是 A.泥盆纪沉积环境最稳定 B.地震频繁 C.地层多次升降 D.石炭纪后沉积不连续 20 世纪 80 年代，我国河流地貌专家系统性地开展了对黄河不同阶段的发育历史的研究，发现黄河在中游段的发育年龄在 170 万年左右，中下游段的年龄在 120 万年以内，上游段的年龄在 10万年以内。据此回答 1516题。15.有关黄河发育历史的说法，正确的是 A.最早形成的黄河属内流水系 B.最早形成的黄河属外流水系 C.黄河上游地壳一直下降 D.黄河中游地壳一直下降 16.研究黄河发育年龄的主要对象是 A.河谷形