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山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练x物理试卷答案

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试题答案

山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练x物理试卷答案试卷答案

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山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练x物理试卷答案

如图甲所示,在粗糙的水平地面上有一足够长的木板B,木板的最左端有一个小物块A,小物块A受一个外力的作用,两个物体开始运动,已知物块A和木板B的质量都为1kg,物块A与木板B之间的动摩擦因数为1=0.4,木板B与地面间的动摩擦因数为2=0.1,,设物体所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块A运动的v^2-x函数关系如图乙所示,重力加速度g=10m/s^2。求:(1)根据图像得出物块A在2m前后加速度a1和a2分别为多大?(2)当外力F0至少为多少可以使物块A相对于木板B运动?(3)物块A在运动前2m的过程中所加的外力F1为多少?运动了2m之后,作用于物块A上的外力F2又为多少?(1102-vi:20x1mls24mis2某工厂用倾角为37^运转的速度为v=4m/s。*的传送带把货物由低处运送到高处,已知传送带总长为一次工人刚把质量L=30m,M=10kgm,正常为了不影响工作的进度,工人拿来一块的货物放到传送带上的A外时停由了m=5kg带有挂钩的木板,把货物放到木板上,通过定滑轮用绳子把木板拉上去。已知货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为0.8,物块与37^=0.8.木板均可看做质点,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度=10g=10m/s^2,37^=0.6,(1)为把货物拉上去,且货物与木板不发生相对滑动,求拉力F的最大值,(2)若工人用F=189N的恒定拉力使货物运动10s,,求货物的位移大小(3)若10s后来电,恢复供电后工人撤去拉力,问还需要多长时间货物能到达B外(不计传送带的加速时间)。

山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练x物理试卷答案第一部分

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(1)调节气垫导轨水平,打开电源,将带有遮光条的滑块(不连接钩码)放在导轨上,轻推滑块,若滑块经过两光电门的挡光时间(填“相同”或“不同”),则说明气垫导轨水平。

山西省临汾市2023-2024学年度第一学期初二素养形成第二次能力训练x物理试卷答案第二部分(待更新)

14.(14分)高温高压粒子很难在现实生活中找到适合它们的容器,而利用场来束缚粒子研究中常用的方法。某粒子束缚装置如图所示,在间距为L的直线MN和PQh存MN存在水平向右的匀强电场,在MN右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场(图中未画出)m、+q一质量为m、电荷量为+q的带电粒子从口点沿OP方向以初速度v射人电场OPv0过一段时间粒子回到了O点,之后继续做周期性运动。已知匀强电场的场强大小E=E=3mv0^22qL,不计粒子重力。(1)求粒子进入磁场时的速度大小;(2)求MN右侧磁场的磁感应强度大小;(3)求粒子运动的周期。如图所示,倾角为0的斜面AB与半径为R、圆心角为θ的光滑圆弧轨道BC平滑θθ连接,圆弧的C端与光滑水平地面CD相切,水平传送带DE的上表面与地面齐平,以速度度v=2gR10逆时针转动。滑块1从斜面顶端A点由静止释放,在水平地面CD上与静止在上面的滑块0发生碰撞,碰后瞬间粘在一起,然后向右滑上传送带且刚好未从传送带的右端滑下来,最后这两个滑块从传送带左侧离开传送带,在CD上与从A点由静止释放的滑块2发生碰撞并粘在一起,以后每当组合体在CD上向左滑动时都能与从A点由静止释放的滑块发生碰撞并粘在一起。已知AB=L=2R,,所有滑块(可视为质点)均相同、质量均为m,滑块与斜面AB之间的动摩擦因数1=0.25,,滑块与传送带DE之间的动摩擦因数2=0.125,,重力加速度为g,=37^,37^=0.6,37^=0.8。(1)求滑块1经过圆弧轨道最低点C时对轨道的压力大小;(2)求传送带D的长度;(3)求滑块3与组合体碰撞过程中系统损失的机械能。5BCcircledDE

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