陕西省2023-2024学年度第一学期八年级阶段检测（二）语文x试卷

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陕西省2023-2024学年度第一学期八年级阶段检测（二）语文x试卷试卷答案

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2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章从概念入手,以意义和影响作结,用多个设问标示出行文思路,逻辑清晰。B.文章在阐述“传统艺术与生活各自独立的状况会改变”这一观点时,引用了黑格尔的话。C.文章以众多小说为例,论述了在不远的未来,元宇宙会创造出现实的平行世界的故事。D.文章以艺术由“魂”变“魄”为喻,形象地阐明了艺术从虚拟现实到虚拟成为现实的过程。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.然,表转折,与“不然,籍何以至此”(《鸿门宴》)中的“然”意义不同。B.不终,文中指没有维持到底,其中的“终”与成语“终身大事”的“终”意思相同。C.自立,文中指自称为王,现多用来表示不依赖别人,靠自己的劳动而生活。D.本纪,中国古代纪传体史书中的帝王传记;史记》五种体例是本纪、世家、列传、书、表。

圣人以治天下为事者也,不可不察乱之所自起。当察乱何自起?起不相爱。臣子之不孝君父,所谓乱也。子自爱,不爱父,故亏父而自利;弟自爱,不爱兄,故亏兄而自利;臣自爱,不爱君,故亏君而自利。此所谓乱也。虽父之不慈子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。是何也?皆起不相爱。虽至天下之为盗贼者,亦然。盗爱其室,不爱异室,故窃异室以利其室;贼爱其身,不爱人,故贼人以利其身。此何也?皆起不相爱。虽至大夫之相乱家、诸侯之相攻国者,亦然。大夫各爱其家,不爱异家,故乱异家以利其家;诸侯各爱其国,不爱异国,故攻异国以利其国。天下之乱物,具此而已矣。察此何自起?皆起不相爱。若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?视父兄与君若其身,恶施不孝?犹有不慈者乎?视弟子与臣若其身,恶施不慈?故不孝不慈亡。犹有盗贼乎?视人之室若其室,谁窃?视人身若其身,谁贼?故盗贼有亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎?视人家若其家,谁乱?视人国若其国,谁攻?故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治,交相恶则乱。故子墨子曰不可以不劝爱人者,此也。9.下列句子中的加点词解释不正确的一项是(3分)A.譬之如医之攻人之疾者然攻:治疗B.故亏父而自利亏:使受损失C.虽至大夫之相乱家家:家庭D.恶得不禁恶而劝爱劝:鼓励10.下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是(3分)A.焉能治之焉用亡郑以陪邻B.臣子之不孝君父我树之成而实五石C.圣人以治天下为事者也壹是皆以修身为本D.若使天下兼相爱若属皆且为所虏