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陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估(高二期末)x物理试卷答案

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试题答案

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陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估(高二期末)x物理试卷答案

14.(12分)如图所示,绝缘粗糙的竖直墙面OM的右侧存在水平向左的匀强电场,一质量为m、电荷量为的带电小滑块(视为质点)锁定在离水平地面高为h的M点。解除锁定给滑块向下的速度,滑块恰好匀速下滑。已知滑块与0M间的动摩擦因数为,,重力加速度为(1)判断滑块所带电荷的正负;(2)求电场强度E的大小&19(3)不改变E的大小,将电场强度方向变为水平向右,解除锁定,让滑块从M点由静止开始运动,求滑块运动至水平地面时速度v的大小及它离0点的距离x014×(1)2bM

陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估(高二期末)x物理试卷答案第一部分

陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估(高二期末)x物理试卷答案

14.(13分)如图所示,将水平轻弹簧测力计的一端固定在竖直墙上,另一端拉住质量为m1的木块,在木块上放置一质量为m2的砝码,木块放置在质量为m3的木板上,木板放置在水平桌面上,然后用手水平向右拉动木板,拉力从0开始缓慢增大。当木块与木板刚要相对运动时,弹簧测力计的示数为F1;当木板运动,木块不动时,弹簧测力计的示数为F2。,已知拉动木板前,弹簧测力计的示数恰好为0,重力加速度大小为(1)比较F1与F2的大小,并求木板对桌面的压力大小;(2)简要说明用手水平向右拉动木板后,弹簧测力计的示数变化情况;(3)求木块与木板间的动摩擦因数。

陕西省2023-2024学年度第一学期阶段性学习效果评估(高二期末)x物理试卷答案第二部分(待更新)

16.(10分)某公司对新研发的无人配送小车在水平面上某次性能测试路径如图所示,半径为3m的半圆弧BC与长1m的直线路径AB相切于B点,与半径为4m的半圆弧CD相切于C点。小车由静止从A点驶人路径,然后保持速率不变依次经过BC和CD。小车可视为质点,为保证安全,小车在AB段的加速度最大为2m/s^2,,在BC段的加速度最大为1.5m/s^2,在CD段的加速度最大为1m/s^2。,求:(1)小车经过BCD段的最大速率v;(2)完成本次测试,小车从A到D所需最短时间t0

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