河北省石家庄市2023~2024学年度高二第一学期期末教学质量检测语文x试卷

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(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成20~21题。焦虑泛指一种模糊的、不愉快的情绪状态,具有忧虑、惧怕、紧张、苦恼和不安等特点。A,如面对危机时,适度的焦虑反应可以提高大脑和肢体的警觉性和反应速度,激发潜能,有助于应对挑战。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.贾宝玉作为一个概括性很高的文学典型形象,一直流行在生活中,已经超越他所处的时代和阶级,具有永恒的文学魅力。B.一般人认为,贾宝玉是一个任性而行的纵绔子弟,但贾政比一般人看得更深刻,认为如果不管教贾宝玉,将来他要闯大祸。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.白马不饮不食、焦躁不安甚至两眼含泪的表现,既折射出它与屈原的深厚感情,也暗示着屈原的一场悲剧即将到来。B.面对熟睡的女儿,“屈原不觉一阵酸楚,热泪把抓般地涌出,滚落”,这一细节生动地展示了他刚强背后也有一片柔情。C.文中用“接”“抖”“戴”“挂”等一系列动词描述了屈原出行前的装扮过程,仪式感很强,表现其对过往政治生涯的眷恋。D.在屈原投江的刹那,“一道耀眼的闪电蜿蜒长空”“山崩地裂”,作者极尽浪漫的笔法,昭示了屈原投江的象征意义。