［吕梁一模］吕梁市2024届高三年级第一次模拟考试语文x试卷

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3.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.材料一就事论理,有鲜明的导向性,旨在涵养人们在新集体生活中的媒介素养,引导读者共国创造和谐共生的网络舆论新环境。B.材料一将曾经只能个人绝唱的时代与如今“人人都有麦克风”的时代进行对比,凸显了当下集生活的新特征,体现鲜明的时代性。C.材料二行文有序,论证严谨。从网络媒介素养教育与网络空间道德建设的关系引出论题,之后点明青少年是网络行为的主体。D.材料二引用科学可靠的调查报告及真实可信的数据等道理论据,使文章的论证更有说服力,爱述更深人。

16.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“多病”交代诗人的身体状况,为后文张本;“有道”交代社会状况,表达了诗人对清明治的赞颂之情。B.首联对句写诗人因病起得很迟,他身处狭小的南塘之旁,非常渴望走向户外,来到江边,一览空阔的秋江。C.颔联描写了诗人起床以后的行为和所见之景象,其中,对飞燕拂水和暗虫打窗窗这这些景象的描写准确、逼真。D.诗歌写了诗人在生病期间的所见、所感、所思,塑造了一个虽身患疾病、壮志未酬,但仍勤学不已的志士形象。16.清人何焯评此诗“写病后真入神(传神)”。请据此赏析颈联和尾联。(6分)

A.文章开头部分,作者指出人的知识永远是不完备的,引出了人需要旅行的话题:B.作者认为,旅行前身心都要做好准备方能成行,而最重要的是要有旅行的时间,C.旅行需要“活在身体的此时此刻”,是说不要患得患失,不要对未知过度忧虑。D.作者认为,旅行最重要的是身心高度一致,否则旅行便失去了其应有的意文。