陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(二)(243536D)语文x试卷

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陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(二)(243536D)语文x试卷试卷答案

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7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开篇用一系列简单的动词,展示了“我”制作抓竭子工具的丰富经验以及“我”想要抓竭子的迫切心情,B.“我”拿竭子给小萝卜看时他“远远地躲在我身后”,这一情节为后文“我”认为他没偷竭子的情节做了铺垫,C.“我”“小声”地对小萝卜奶奶说是自己弄丢的这一细节,流露出“我”被小萝卜奶奶打人的阵势吓到的心理。D.标题“虫子”指的就是竭子,它串联起全文的故事情节:虫子一看虫子丢虫子一发现虫子被吃的真相。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“,”两句承上启下,将眼前实景过渡到对当年英雄将领周瑜的回忆。(2)韩愈《师说》中以孔子为例,指出古代圣人重视师道的事迹,并由此得出“,”的结论,这是“教学相长”思想的体现。(3)在《劝学》中,荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河四个类比,推出了“,”的结论。三、语言文字运用(20分)

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.材料一由人们如何运用贾宝玉这个共名的问题引起下文论述,分析贾宝玉多情的形象特征,和这一共名仍在生活中存在的原因。B.材料二认为,《红楼梦》通过曲笔来描写贾宝玉的种种“怪癖”言行,用两首《西江月》词来描写贾宝玉就是最典型的例子。C材料第二段举《红楼梦》第七十一回中宝玉和尤氏关于“后事”的对话的例子,分析了贾宝玉爱和女孩们亲近的深层原因。D.材料二第一、二两段从不同层面分析了贾宝玉似優如狂的言行,重点分析了他“小人大思想”的一面,最后一段总结全文。