［开封二模］河南省开封市2024届高三年级第二次模拟考试语文x试卷

［开封二模］河南省开封市2024届高三年级第二次模拟考试语文x试卷试卷答案,我们答案汇总网收集并整理关于［开封二模］河南省开封市2024届高三年级第二次模拟考试语文x试卷试卷答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注我们

［开封二模］河南省开封市2024届高三年级第二次模拟考试语文x试卷试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注我们：趣找答案

不过,无论什么奖励方式,本质上都是为了让孩子快乐起来,①。每个孩子的兴趣点都不一样,在不同年龄阶段,同一个奖励措施,落在孩子身上,产生的结果的②可能完全不同,说到底②。吃好吃的、出门。吃好吃的、出门旅游、买手机、买名牌服饰之类的奖励,并不是不能用,而是应该有度。

15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.首联运用白描手法,既描摹了刘朝英在书斋中刻苦夜读的情景,又写出了有古琴作陪的雅趣。B.颔联指出圣门也不是遥不可及的,但让人忧愁的是求道者脚力不足,没有足够的学间功,这是诗人对刘韩英的担忧。C.尾联告诫刘朝英,要以圣道为心,不要因沉迷功名而虚耗人生,可谓推心置腹、语重心长。D.杨诗造语力求平易浅近,如本诗中的“莫笑”“不应”,近于口语,如话家常。

15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分A.“咨咨”“瑟瑟”“休休”“落落”四个叠词,正面描绘出了诗人书梅B.诗人认为守住内在的“仁”才是最重要的,像楚为争夺利益面载,是本C.诗歌结尾借“松柏”抒发胸,表明诗人要与松柏为伍,质或D.诗歌朴实自然,富有生活气息,于平淡中(6分)