2024年成都市高中毕业班第三次诊断性检测语文x试卷

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2024年成都市高中毕业班第三次诊断性检测语文x试卷试卷答案

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1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分))()A.共同富裕贯穿于中国式现代化形成和发展的全过程,体现了中国式现代化的独特路径,也是中国式现代化道路的核心要义。B.中国式现代化,不是国外西方式现代化发展和实践的翻版,而是通过走自己的路,实现社会主义现代化的模式。C.中国式现代化,首先要实现物质生产的现代化,其次再追求精神生产的现代化;共同富裕是物质富足和精神富有的共同发展。D.共同富裕极大丰富了人类现代化的内涵,凸显了中国式现代化的社会主义性质,为解决人类困境贡献了中国智慧和中国方案。

第二句:“学为人师,行为世范"是出自著名教育家、古典文献专家、书法家启功教授的深思感悟,并由他亲自题写,之后“学为人师,行为世范”成为北京师范大学的校训。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.“不预谋”与“随意”呼应,可见诗人登上渔舟寻幽探胜为一时兴起,没有事先计划。B.颔联叙写诗人泛舟清溪,游览野寺;“清溪”“野寺”正能体现上文“幽寻”之“幽”。C.年成丰收但鸡豚价贱,柿栗果稠然霜重天寒:诗人不禁为农民的悲苦命运感到担忧。D.尾联蕴含诗人复杂而深沉的感慨;“有几”与“万端”形成对照,“且”字亦耐人寻味。