江西省2024年初中学业水平考试冲刺(三)语文x试卷

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2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.周朝统治者注重德治的理论探索,并且能够把这些理论转化为具体的制度,使其具备可操作性。.《尚书》关于“德”与政权兴衰存亡关系的探讨回答了人们对自身成长与社会发展最关切的问题。C..周朝的礼制结构既高屋建瓴,又注重细节,把政府日常运作与官民教化融为一体,意义深广。二”修“礼”体现个人的素质,关系社会和谐,我们应将这一理念内化于心,外化于行。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.子上向子思请教治学之道,子思认为治学必须像圣贤那样,从经典开始才会有真才实学。B.子思言传身教,以踮起脚来遥望远方不如登上高处看得更清楚为喻,勉励子上要勤奋学习。C.子思借子游回答季孙之问一事让悬子明白了“圣道与仁爱应该哪个在先哪个在后”的道理。D.子上把回信交给使者时的态度不如其父子思对使者的态度礼敬有加,这引起了使者的不满,

(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18～20题年轻的毛姆曾执着于改善自己的写作语言,①D地阅读了大量名家作品,他被斯威夫特的散文逃住了,“认定这才是从事写作最完美的方法”。但是随着阅读的深入,毛姆发现“完美有一个严重的缺陷,就是很容易乏味”,人的审美追求是一个独特的存在。恰如一个人练书法,日日追求每一笔的绝对完美,将成为干字如一的“馆阁体”书家,永远达不到王羲之从客变化的妙境。是什么造成了二者的尚下之别?卫夫人是王羲之的书法启蒙老师。当别人还在教学生刻板地描红,追求节的完美时,卫夫人却将笔画腻于自然物态,化万端,大气淋漓,如此看来,二者的高下之别可能与见识、胸、气度有关,而二者的创造性及艺术表现力,赤②同理,写作教学中,我们应着力培养学生的见识、胸襟和气度,而不是刻意于语言表达与篇章结构的精美。