2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(密卷一)语文x试卷

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2024年河南省普通高中招生考试模拟试卷(密卷一)语文x试卷试卷答案

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7.对交中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①用语典雅、对偶浅易、句式整伤,与散句配合使用,显出变化之妙。B.句子②用“枷锁”“锁链”形象地表达了对成人世界(或俗务琐事)束缚太多的不满和厌恶之情,也表达了作者对无法摆脱世俗羁绊的无奈之情。句子③运用拟物的修辞手法,把“天真”说成是娇柔脆嫩的含羞草,可谓奇思妙想。D.句子④写山泉、一连用子几个“流”字,写出了山泉的悠长,营造了物我一体的意境。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)())A.首联写诗人初冬时节就想骑马从荆州出发,表现出归家的急迫心情。B.颔联中一个“怕”字形象地表现出诗人对秋雨连绵难以出峡的忧虑。C.诗人运用想象描绘天子和大臣们上朝的场景,饱含忧思与警示之意。D.诗歌既展现了诗人犹豫不定的愁思,也流露了他深沉的爱国之情。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.仲淹以其反复/不常至部即奏行边/以诏书犒赏诸羌/阅其人马/为立条约/诸羌皆受命。B.仲淹以其反复不常/至部即奏行边/以语书犒赏诸羌/阅其人马/为立条约/诸羌皆受命。C.仲淹以其反复不常/至部即奏行边以诏书/犒赏诸羌/阅其人马/为立条约/诸羌皆受命。D.仲淹以其反复不常/至部即奏行边/以诏书搞赏/诸羌阅其人马为立条约/诸羌皆受命。