2024年陕西省初中学业水平考试 YJ②语文x试卷

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2024年陕西省初中学业水平考试 YJ②语文x试卷试卷答案

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1.默写。(10分)漫步文山诗海,我们能体会古人那淳朴美好的情感。在《送友人》的“(1),”中,我们体会到作者如落日依恋大地一样与友人难舍难分。在《卜算子·咏梅》的“(2)零落成泥石,”中,我们感受到梅花生长环境的恶劣,无人欣赏的寂寞。诗文景致美。“(3)曲行通处禅房花木深(常建(题破山寺后禅院》)为我们摹写了一帘幽静美妙的禅院晨景;柳宗元在《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子是:(4),诗文志趣丰。(5)“天下为公”(《大道之行也》)是用人准则与社会和谐之法;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》)是杜甫面对自已的破屋,推己及人、兼济天下的美好理想。

11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)秦朝以法家思想治国,崇尚武力,刑罚极为严苛,这在《过秦论》中秦始皇吞并天下时所采用的举措如“”和“”就能体现出来。(2)汉朝在中国历史上统治强盛,古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓,如高适《燕歌行并序》中的“”,王维《使至塞上》中的“”。(3)鸡作为中国百姓最熟悉的动物之一,曾被无数诗人写入诗篇之中,或展现田风貌,或寄托复杂感情,如“,”。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.任何美的理论都存在一些缺陷,这为现代美学家对其进行多方面批驳提供了可能。B.丑的事物也具有多样统一的特性,这可以作为反驳“美在多样统一”观点的依据。C.从艾迪生的观点看,当事物具备比例、和谐等特性时,它就背离了无功利的审美。D.美的含义非常模糊且范围很广,逻辑上人们无法找到有共同性质的“美”的定义。