全国100所名校高三ab滚动示范卷语文答案

　　全国100所名校高三ab滚动示范卷语文答案

　　高考文言文阅读题中，均包含了反过来可帮助我们通读原文的内容，要善于利用这些信息。

　　解答归纳要点、概括中心类题目，要注意以下几点：

　　①分清主次

　　高考文言文阅读材料多为人物传记，阅读时需弄清与传主有关的事情，涉及的人物和人物关系，有时还要弄清时间的变化、地点的转移等。有时阅读材料提及的不止一个人物，涉及的不止一个事件，表述的不止一层意思，这时就有轻重主次之分。而要整体把握文章的内容，就要分清轻重主次。

　　②辨明因果

　　高考文言文阅读材料无论记叙文、议论文，都会有种种因果联系，如所叙事件、人物、传主处事的态度、作者的主张等。要把握文章内容，就要把文中的因果联系辨析清楚。

　　③把握全面

　　正确解答这类题，需要仔细阅读全文，比较准确、全面地把握文意。然后看题目要求的答题范围是“局部内容”还是“整体内容”——如是前者，需要将选项跟原文中的有关内容进行对照，以避免错误；如是后者，则需要从整体上把握，力求全面准确。无论哪种情况，都不要遗漏细节。

　　④仔细查对

　　要放回原文中查对，特别是事件中的人物角色、行为的程度等方面，应仔细查对原文的词句，两者间的差别正是把握全文的关键所在。

　　归纳内容要点和概括中心意思，其选项出错的方式，简单归纳如下：

　　①望文生义

　　主要指罔顾文章整体内容，仅从字面上附会文意，作出错误的认知。

　　②移花接木

　　将彼时彼地的事件，混淆在此时此地里，造成穿凿附会的解读。

　　③不求甚解

　　不细心提取文中信息，关键词语不作推敲，致一知半解，其解读也就似是而非。

　　④费解难懂

　　主要有两种，一是语言表达晦涩，意思不明；二是文意理解偏差，归纳有误。