河北省沧衡八校联盟高三年级2023~2024学年上学期期中考试(24-138C)语文x试卷

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1.下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.“乐群”是基于“一个世界”的预设而强调人人“共在”的“主体间性”,重视彼此相互扶持、轻视个人奋斗的生存智慧。B.“乐生”是基于对此世间的无比眷恋与喜爱,从而尊重他人生命价值,强调自强不息、韧性奋斗,重视“慎终”“追远”的生命精神。C.坚信“人能弘道,非道弘人”的精神便体现为“乐观”的生活态度。D.“乐观”是一种表现为虽然没有上帝、天主可依赖,但对生活不悲观失望的人生态度。

12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.李斯修明法制、制定律令、统一文字、平定四方少数民族,为秦朝的发展立下了汗马功劳。B.李斯借处理淳于越谏言的机会,促使秦始皇没收《诗经》尚书》和诸子百家的文章。C.姚鼐认为李斯并非是用荀子的学说侍奉秦国,他的做法只不过是追随时势,这与苏轼观点不同。D.李斯舍弃荀子的学说,是为了迎合君主而获得恩宠,“中侈君而张吾之宠”的做法为姚鼐所批评。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.作者不大写战争的残酷,不追求离奇曲折的情节,也不在人物形象的塑造上刻意雕镂,而是运用类似中国写意画的技法来书写抗日战争时期坚忍乐观的中国军民。B.小说善用日常小事和细节来表现人物,如转移到小山庄后,刘兰的一系列动作,体现出这个小丫头勤劳能干、沉稳干练。C.小说注重环境烘托的作用,如“坡高水急”“道狭村稀”“毛驴蹄印”不仅体现了高山的荒僻,也体现了战争形势的艰难。D.小说主要讲述了刘兰精心看护伤员的故事。“我”是小说的重要角色,也是故事的参与者与叙述者,这种叙述是全知视角,使故事具有亲历性和真实性。