河南省2024届九年级第一学期学习评价（3）语文x试卷

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河南省2024届九年级第一学期学习评价（3）语文x试卷试卷答案

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21.复兴中学意请你给学生讲解诗文中词语的特殊意味,请从下列三句诗文中任选一个,借鉴原文杨柳的讲解方法,拟写讲解内容。要求阐释合理,语言流畅,不超过80个字。(6分)芳草碧连天明月几时有好雨知时节

7.对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)②中的“孤苦”“失落”是老师年轻时的感受,表明老师年轻时和丫头一样经受过病痛的折磨,A.句子中作者使用“虽然”和“但”表示前后语意的转折,强调了老师之前对丫头宽慰的作用。B.句子C.句子③描写松鼠的“快乐”,意在引导丫头在病痛折磨中要依然热爱生活,发现生活中的D.句子④表达出乐观的态度,与前文“在残酷中福”“另一种人生精彩”“也是在得到”相互照应。点滴美好

7.关于文中玛丝洛娃与聂赫留朵夫见面的部分,下列说法正确的一项是(3分)A.玛丝洛娃脸色红红的,跟着看守走来,摇头晃脑,她很紧张,脸上一直流露出惊惶的神色,而看见聂赫留朵夫时才露出微笑。B.屋子里剩下聂赫留朵夫和玛丝洛娃两个人,聂赫留朵夫想要说出上次见面没有说出的主要的话,就是打算和玛丝洛娃结婚。C.玛丝洛娃对聂赫留朵夫说:“怎么又弄出个上帝来了?您说的话总是不对头。上帝?什么上帝?”可见玛丝洛娃心里怨恨上帝。D.最后玛丝洛娃一句话也没有回答,没有瞧聂赫留朵夫一眼就离开了。玛丝洛娃觉得自己不配嫁给聂赫留朵夫,于是内心很痛苦。