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学林教育 2023~2024学年度九年级第一学期阶段作业(二)语文x试卷

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B“社区研究”引进了西方人文生态学方法,与中国国情相结合,在理论和方法上比“社会调查运动”更进一步,深刻把握了中国社会的本质。C.相比于其他研究方法,田野调查法需要调查者沉浸到田野中,与研究对象“感通”,用“感通”去直接把握调查对象的深层要素。D.理论具有潜意识的支配作用,当调查者观察社会现象时,往往会在理论的指引下,透过表象进入深层,去寻找所谓的“理论真实”。

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6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是一九八六年十一月十八C(3分)A.十八岁的“我”初次出门远行,面对陌生的环境,涉世不深的“我”容易被眼前新鲜的所吸引,出门对“我”而言是一件快乐的事情。B.汽车抛锚,哄抢苹果的人打伤了“我”,苹果的真正书人行李离去,“我”孤零零地站在汽车前,遍体鳞伤。司机漠不关心,还拿了“我戈的C.在遭遇世界给“我”的残酷的成人礼之后,“我”坐回汽车,孤独而又痛苦,十分想念想念家温暖,这是一场失去所有的、失败的旅程。DD.本文通过“我”的经历和思考,揭示了理想与现实的距离以及成长的艰辛,生动揭示了世的荒诞无常和青年人在这种荒谬人生面前的迷惘。

15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)()A.诗歌起笔概括自己的人生旅程,点明“溪居”原因,“簪组”代指官场。B.诗人闲居无事,与农夫野老为邻,有时就像山外来客可以尽享山林野趣。C.晓来耕作、夜来行船,颈联以动衬静,烘托出溪居之所环境的寂静清幽。D.本诗语言不假雕饰,含蓄蕴藉,简练轻快的笔触传达出极为复杂的情感。

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