6.1 人的认识从何而来-【成才之路】2020-2021学年高中新课程政治同步学习指导

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一、古代中国的政治、经济、思想科技文化1、中国古代早期政治制度一个核心：王权。两种制度：分封制与宗法制。三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。2、封建专制中央集权的认识一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央集权；对思想控制日益加强的趋势。四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。3、选官和监察制度一个根本目的：强化皇权统治。两个层面：选拔官吏和监察百官。三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为阳极（失电子的能力）：考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。4、中国古代农业的特点(1)小农经济是传统农业的基本模式。(2)精耕细作是传统农业的基本特征。(3★1、新中国成立后，我国形成什么样的民族关系？我国处理民族关系的基本原则是什么？（1）我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。（2）处理民族关系，我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。2、民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三项原则的关系？互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。★3、简述我国民族区域自治的法制化进程？为贯彻落实民族区域自治法，国务院、地方各级人大和政府、各民族自治地方制定、实施了与之配套的法规、规章、条例等。目前，我国已初步形成了具有中国特色的民族法律、法规体系，有力地保障了民族自治地方的合法权益，巩固和发展了社会主义民族关系，促进了各民族共同发展和繁荣。★4、如何认识民族区域自治制度？（1）含义：在国家统一下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治，行使自治权的制度。（2）三级民族自治地方：自治区、自治洲、自治县（旗）。（3）民族自治：自治地方的人民代表大会和人民政府。（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。（5）实行民族区域自治原因：它是由我国的历史传统（统一的多民族国家）和现实情况（大杂居、小聚居的民族分布特点）决定的。★5、民族区域自治制度有哪些优越性？（1）有利于维护国家统一和安全；（2）有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；（3）有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；（4）有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。★6、如何全面正确理解我国的宗教政策？（1）我国实行宗教信仰自由政策。宗教信仰自由政策包括两个方面：既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现。（2）依法管理宗教事务。政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。（3）我国宗教坚持独立自主自办的原则。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应。7、如何以科学态度对待宗教？（1）贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。①宗教有它自身的发展规律，不能用行政力量去消灭或发展宗教，实行宗教信仰自由政策是遵循宗教发展规律，科学处理宗教问题。②信教群众与不信教群众在信仰上的差异，并不影响其在政治上、经济上根本利益的一致性。③实行宗教信仰自由政策是为了加强信教群众与不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来。（2）要弘扬科学精神。我国是社会主义国家，要坚持不懈对人民群众进行科学世界观和无神论的教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。（3）中学生要用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为""有理想、有道德、有文化、有纪律""的社会主义公民，创造美好人生。单元综合探究社会主义民主政治的特点和优势有哪些？（1）国家的一切权力属于人民。（2）党的、人民当家作主、依法治国的有机统一。党的是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党人民治理国家的基本方略。（3）民主内容与形式的统一。即真实性内容与多样性形式的统一，公民权利与义务的统一。)铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。5、古代商业的发展一个政策：重农抑商。两个方面：商业发展与商人地位。三大特点：商人社会地位低，商业发展艰难曲折；受制于农业的发展；政府对商业的控制逐渐减弱。四段历程：春秋战国(官府垄断局面被打破，商品市场和大商人出现)——秦汉隋唐(重农抑商政策；坊市严格分开，对外贸易发展)——宋元(商业经济繁荣；坊市界限打破；出现世界上最早的纸币)——明清(城镇商业发展；出现商帮；闭关锁国)。6、影响中国资本主义萌芽发展的主要因素(1)腐朽的封建制度的束缚是资本主义萌芽发展缓慢的根本原因。(2)统治者大力推行重农抑商政策，实行专卖制度，对民营商业课以重税，影响了扩大再生产的资金的积累和国内市场的扩大。(3)长期以来抑商和歧视商人的思想观念根深蒂固，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。(4)严格限制对外贸易的海禁政策和闭关锁国政策，阻碍了中外经济文化交流，限制了资本主义萌芽的发展。7、明清时期对外贸易性质、政策对社会转型的影响(1)中国古代对外贸易是政府与外国进行的朝贡贸易，目的不以获取最大的经济效益为目的，主要是加强友好往来。往往遵循厚往薄来的原则和采取倍偿其价的方法，政府在贸易中增加了沉重的财政负担，影响了中外贸易的持续发展。(2)明清时期对外贸易实行海禁与闭关锁国政策，严格限制对外贸易，限制了民间对外贸易的发展；妨碍了海外市场的开拓，阻碍了资本主义萌芽的成长；使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界发展潮流，影响了中国社会向近代的转型。8、中国古代治国思想的演变(1)诸子百家思想观点：①儒家推崇人治，提倡礼治或德治，即指治国时偏重人的作用，实行仁政。②法家提倡法治，崇尚以法治国，即强调法的作用，主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家。③道家主张无为而治，即不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。秦汉以后统治者的修养生息政策正是这种治国思想的体现。(2)演变：中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张，虽被采纳的程度有所不同，但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，逐步形成了德法兼用、德主刑辅的治国方略。①秦统一中国后，采用了法家的主张，建立起封建专制的中央集权制度。②西汉初年，先后采用了儒家的仁政、道家无为而治和墨家节俭的思想。③西汉汉武帝采纳董仲舒罢黜百家，独尊儒术的建议，实现了政治、思想上的大一统，使儒家思想从此成为封建社会的正统思想，正式形成了外儒内法，剂之以道的治国模式。④汉代以后，道家思想仍然受到重视，逐渐被儒家思想所吸收，如宋明理学；隋唐科举制一定程度上体现了墨家选贤举能的思想。9、中国古代科技发展的特点(1)科技内容上应用性强"