12.2 价值判断与价值选择-【成才之路】2020-2021学年高中新课程政治同步学习指导

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1.组成和结构相似的物质，分子量越大，其分子间作用力就越大。所以有机物中的同系物随分子中碳原子个数增加，熔、沸点升高。在通常状"高中历史世界格局今天我们来学习必修1第八单元（4"2017高中政治二轮复习高考政治知识点高考政治考点 2017高中政治二轮复习，百舸争流思想知识点集锦。在2017高中政治二轮复习中，要抓住历年高考真题中的重要考点，进行以点及面的综合性查漏补缺式的复习。高中政治辅导老师整理了2017高中政治二轮复习高考政治知识点，百舸争流的思想知识点集锦如下。※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关。②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。※3、唯物主义和唯心主义的基本观点是什么？唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性和局限性。唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。）结合材料，运用历史唯物主义知识说明我国为什么十分重视贫困人口的脱贫问题？第26课『世界多极化趋势的出现』的内容，关于本课小编整理了知识点，后面也配上了相应的习题，希望大家快速掌握~况下分子中含四个碳原子以下的烷烃、烯烃、炔烃是气体，含四个碳原子以上的是液体，含更多碳原子的是固体。