安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二下学期开学考试数学试题

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2018高考生物高考生物答题技巧答题也要讲究技巧，不然费时费力，有可能还做不对。小编整理出2018高考生物考前答题技巧，考生在最后的阶段一定要掌握。①选择题的答题方法和技巧选择题出错的原因有几点：心神不宁、审题不慎、考虑不周、概念混淆。因此，解答生 题型概述：物选择题时一定要遵循科学的方法和步骤。1.仔细审题，挖掘一切有用的信息生物选择题在理综试卷的最前面。刚刚开始答题，还没有完全进入状态，所以，建议学生拿着笔一个字一个字的读题，划出关键词，例如：一定、都、降低、细菌、蓝藻、正确的是、不正确的是、错误的是等等。再划出教材上没有的新信息，进一步读取题图中的有用信息。2.努力搜寻教材相关知识根据题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材，所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。3.认真分析题干和选项的逻辑关系生物之所以是理科，是因为它具备严密的逻辑推理性。因此，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。例如：在牧草地上通过管理提高某牧草的产量，其抵抗力稳定性提高，这一说法是否正确的判断，这就属于一个逻辑推理的判断问题，需要学生仔细思考，挖掘题干条件，才能正确作答。而正确的说法是，通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会减少或消失，生态系统结构变的简单，故其抵抗力稳定性反而会下降。4.掌握一些常用的答"高三政治期末试题高三政治哲学与生活考点高三政治答题模板 2017高三政治期末考，哲学与生活考点答题模板总结。高三政治期末考试，哲学与生活板块知识点很重要，答题时容易漏点，有的一些哲学观点在考试的时候容易答不全。高三政治答题模板那应该如何抓住哲学与生活重要考点呢？高中政治辅导老师整理了哲学与生活考点答题模板，你不得不看！一、（辩证）唯物论（探索真理）关键词：物质意识规律主观能动性原理1：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。——××（人、政府或国家）根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）。原理2：意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。——制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。原理3：规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。——人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚。原理4：意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。——如弘扬某种精神等。原理5：人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。原理6：人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。——如兴修水利等。二、（辩证唯物主义）认识论（认识世界）关键词：实践认识真理原理1：实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。——强调实践的计划步骤/阶段特点等。原理2：实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源。——人经历过××事情（实践）才第一次懂得了什么道理，获取。（2）实践是认识发展的动力。——人经过××事情（实践），以前的认识进一步完善（发展）了。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。——人经过××事情（实践），已有的认识得到了证实。（4）实践是认识的目的和归宿。——为了解决××问题，国家出台××政策措施（政策措施出台后，有利于解决××问题）。原理3：认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导作用。——在××的指导下，做××事情。原理4：真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历史的统一。——以前怎样，现在怎样；甲地怎样，乙地怎样等。原理5：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。——以前已经形成了一定的认识（而且是正确的），后来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。三、（唯物）辩证法（思想方法与创新意识）关键词：联系发展矛盾创新联系（唯物辩证法的总特征之一）原理1：事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。——××影响了（导致了）××。比如：美国金融危机殃及中国欧债危机影响世界。原理2：联系具有客观性，我们要从事物本身固有的联系中去把握事物，切忌主观随意性。——虽然承认××与××之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：吉祥数。原理3：联系的多样性，我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。——不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响（或一事物对多个事物产生了影响）。原理4：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。——人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。原理5：整体与部分（1）整体与部分相互联系，相互影响，我们要坚持整体与部分的统一。——材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等。（2）整体居于"题小技巧近几年高考生物选择题中，涉及正确的是、不正确的是、错误的是的试题约占一半。所 （1）与金属钠反应放出氢气（鉴别6个碳原子以下的醇）。以，我们一定要好好利用好错误原理，这类题目才能迎刃而解。一般来说，知识错误排第一，逻辑错误排第二，表述错误排第三，与题干要求不吻合排第四，而知识错误是不可原谅的错误，逻辑错误、表述错误的迷惑性较大，需要仔细认真的辨析，还有一些选项的说法虽是正确的，但与题干要求无关，也可以排除。例：噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质主要是DNA，就属于表述错误，其中关键词为主要。②非选择题的答题方法和技巧1.审题要努力领会出题者的意图第一步，应读懂试题，通过对试题所提供信息的掌握和分析，搞清楚已知什么、问什么、求什么。第二步，用笔标出关键词。第三步，如果题中有图和表，努力将题图与题表进行结合，最后，通览全题，然后作答。而最重要的是审题，审题是答题的基础，所以，再容易的题目，读题也需要时间。应合理的分配时间，一般生物的非选择题要留足时间，一般不低于25分钟。2.答题时要保持得分意识一般答案只有两个出处，一在教材，二在题干。能用教材上的语言就不要自己组织语言，不能用教材上的语言，要从题干中获取。对于前面的空举棋不定时，往往也可以从后面的描述中找到提示，而有时答案就隐藏在题干中。3.规范答题，注意生物术语的使用写解答题描述性答案时，不要想什么写什么，想到哪写到哪。首先，根据问题整理思路后，在稿纸上写出关键的能体现要点的一些词语，然后根据这些词语组织语言描述，这样避免答题漏要点，或者颠三倒四描述不清。另外，要注意规范书写，不能漏字或错别字。例：光合作用中的合、双缩脲中的脲、斐林试剂中的斐、溴麝香草酚蓝中的溴麝、蔗糖的蔗、自由组合不能写成自由结合、生态系统不能写成生态细统。③对于一些题型的突破1.图像、图表题的一些技巧曲线图题可以用读轴——看线——综合分析三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。最后综合分析曲线含义。图表题要遵循点、线、面的三看原则：首先看特殊点，尤其是