四川省达州市普通高中2021届高三第二次诊断性测试理科综合化学试题

四川省达州市普通高中2021届高三第二次诊断性测试理科综合化学试题，扫描并关注下面的二维码，获取相关答案！

一、 记熟教材中结论性语言和黑体字内容相信许多同学都有这种体验：解答填空题时，意思答到了，但是拿不到分。这是由于我们对教材知识的理解总有欠缺，因而当我们用自己的语言答题时，难免出现疏漏，自然不能得分。因此答题时应尽可能多地用书本语言，因为教材语言都经过千锤百炼，既可读，又严谨。教材每一章内容的最后都有本章提要，对本章内容进行简要的概括、总结，为本章知识的压缩饼干。为此我们在复习的最后阶段要彻底消化，充分吸收其中的营养成分，搭建该章内容的主体知识框架。教材的行文也有其一定的规律，许多小节的首句或末句为本节内容的要领，即通常所说的结论性语句。最后阶段复习教材知识时，应先关注并强化这些结论性语言，再由简及繁，由总到分这样的顺序复习教材知识，由此加深记忆知识概要，掌握相关知识精髓。教材中的黑体字内容不是重要概念，就是本段内3.东晋孝武帝司马曜：死于酒后一个玩笑容的提纲挈领性语言，为此，复习这些内容时，我们深刻理解并记熟其中的含义"高中化学实验题大归纳高中化学实验现象描述高中化学实验总结2018年高中化学实验题大归纳高中化学实验现象描述！高中化学实验在考试中也占一定的分值，有单独考的，还有在物质推断题目中运用到的。下面高中化学名师为各位同学分享一些高考化学实验题最常考的高中化学实验现象，记熟这些实验现象，就可以搞定大部分的实验现象题。。如光合作用概念这部分黑体字内容，要理解、记忆光合作用的场所是什么？光合作用的物质变化是什么？能量变化是什么？吸收并利用光能的物质是什么？等等。熟记教材中结论性语言和黑体字内容，有益于将教材中的主体知识在脑海中形成一个清晰的轮廓，有利于答题中语言的规范性，对于取得考试成绩中的基本分大有裨益。二、关注教材中的限定性、修饰性的词语