金太阳河南省2021~2022年度高三阶段性检测(四)4生物答案,下面是金太阳河南省2021~2022年度高三阶段性检测(四)4生物答案部分示例,验证如下:
15.D【解析】本题主要考查隔离和生物的多样性,考查学生的理解能力和获取信息的能力。郾使甲和乙仍然是同一个物种但由于处于不同的环境中它们的基因频率也会存在差别A项错误,图中的地理隔离也不定导致新物种的形成另外新物种的形成也不一定需要长期的地理隔离R项错误,是否存在生殖隔离不能根据有无共同的食物来判断C项错误,不同的种群处于不同的坏境中,若环境条件差别较大则通过自然选择更有利于形成多种多样的生物即有利于生物多样性的形成D项正确。
16B.【解析】本题主要考查還传的基本规律,考查学生的获取信息的能力。B项所示的遗传方式为常染色体隐性遗传。与HCM的遗传方式不符故【项符合题意,
17.B【解析】本题主要考查人体生命活动的调节,考查学生的理解能力。人体摄入过多过咸的食物会导致细胞外液渗透压升高组织液渗透吸水增多从而引起组织水肿〖项错误
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