广东省2022年普通高中学业水平选择性考试(模拟卷) 22·(新高考)ZX·MNJ·历史·GDONG 历史(二)2答案

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2.D
【命题意图】题考查史学方法，要求考生重视史料运用、史料实证、历史阅读的能力。
【解析】根据材料“虽然《左传》和考古出土的战国简牍对息妫的记述略有偏差，但记述的史事主体基本一致汉代的《列女传》围绕息妫的史事，从多方面进行了改编……历代文人参考《左传》《列女传》关于息奶的记述塑造出了多样化的、褒贬不一的息妫的艺术形象”可知，历代文人的创作都没有脱离“史事主体”，这表明历史文学的创作可借助历史记述框架的支撑，故选D项。A项与材料主旨不符且由材料体现不出，排除；材料并没有涉及考古成果与文学作品的关系，排除B项；材料认为历史记述中的史事主体是基本一致的，材料中息妫的多个形象是艺术形象，不代表史实随着时间的推移而日益模糊，排除C项。

3.B
【命题意图】本题以汉武帝时期铁犁牛耕的使用情况为切入点，综合分析中国古代农业的发展状况，主要考査考生获取和解读材料信息，调动和运用所学知识分析和解决问题的能力，同时体现了对时空观念和历史解释素养的考查。
【解析】根据材料¨两牛一犁的耕作方式……能够使用这种生产方式的是经济能力比自耕农强，生产规模比自耕农大，诸如有一至几个或几十个奴婢的豪强地主”并结合所学知识可知，汉武帝时期的豪强地主顺应了社会生产力发展的需要，使用先进的耕作方式—两牛一犁，展现出比自耕农更为广阔的发展生产力的前景，符合历史的发展潮流，是当时先进生产力的代表，故选B项。A项与史实不符，排除；材料信息无法体现汉武帝时期土地兼并现象严重和买卖奴婢成为社会普遍现象，排除C、D两项。

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