【渭南二模】陕西省渭南市2022届高三教学质量检测(二)理科数学答案
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回顾课本中《雷雨》节选内容,完成下面小题。
A.是人之常情,因为他对鲁侍萍很有感情。
B.是做给活人看的,目的是要借此强化他在家庭与社会上的地位和声誉。
C.是真诚的,因为从前的侍萍美貌贤淑,而现实的家庭生活不如意,加上他做了亏心事,一直受着良心的谴责。
D.极为复杂。既有对从前美貌贤淑的侍萍的怀念,也有忏悔的表示,也是为了美化自己。
【2】周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐,很贤慧,也很规矩”,目的在于
A.赞扬侍萍,表达自己对侍萍的眷恋之情。
B.明为赞扬侍萍,其实为了掩盖自己的罪行。
C.说侍萍很高贵,是为了衬托自己的地位,满足自己的虚荣心。
D.为自己开脱,并表达自己的愧疚之情。
【3】潜台词即言中有言,意中有意,弦外有音,通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。对下列潜台词分析正确的一项是鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么?
①周朴园 这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍 亲戚?
②周朴园 嗯,——我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍 哦,——那用不着了。
③周朴园 怎么?鲁侍萍 这个人现在还活着。
④
A.①你这样狠毒,哪管我们母子死活。②哪是什么亲戚,别骗人了。③她还活着,就在你面前。④看你现在怎样对待她。
B.①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么亲戚。③她没有死,现在就站在你面前。④那次她母子被人救起了。
C.①你只管剥削人的大事吧。②你真的是她的亲戚吗?③谁需要你给她修坟墓?④你现在打算怎样对待她?
D.①你哪有心思管我们的事!②你哪配做她的亲戚!③人活着,就在你面前!④你怎么不认识我?
【1】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要明确题干的选择要求,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。本题,A项,“很有感情”不当;B项,分析不全面;C项,“是真诚的”不当,“受到良心的谴责”不当;D项,分析出了周朴园的复杂心理,全面。故选D。
【2】本题考查理解句子含义的能力。解答时,在把握文章内容的基础上,结合文章的主旨、人物形象、上下文语境进行分析。A项,“眷恋之情”不当;C项,“是为了衬托自己的地位,满足自己的虚荣心”不当;D项,“愧疚之情”不当。故选B。
【3】本题考查理解句子含义的能力。解答时,在把握文章内容的基础上,结合文章的主旨、人物形象、上下文语境进行分析。“这些闲事”表明在侍萍看来,她和周朴园已经没有任何关系了;“亲戚?”是问句,用反问语气强调根本不是亲戚关系;“想把她的坟墓修一修”“那用不着了”说明人还活着,不用修坟墓;“这个人现在还活着”,说明当时她没有死,被别人救了。因此B项分析最恰当。故选B。
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