2023届百师联盟高三一轮复习联考（一）新教材老高考-全国卷更新中

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2023届百师联盟高三一轮复习联考（一）新教材老高考-全国卷更新中

下列各句中,不全含有通假字的一项 A.“初唐四杰”是指唐朝初年胡诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石 和曾巩。
C.“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜“是指李商隐和杜牧。
D.“元曲四大家“是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。

【1】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽。“数不胜数”指数都数不过来。形容数量极多，很难计算。第一处，此处形容港珠澳大桥“运用的新材料、新工艺、新设备和新技术”之多，无法数过来，应选“数不胜数”。“近在咫尺”形容距离很近。“天涯咫尺”比喻距离虽近，但很难相见，像是远在天边一样。第二处，此处形容距离很近，应选“近在咫尺”。“渺不足道”指非常微小，不值得一谈。“微乎其微”形容非常小或非常少。第三处，此处形容物流成本很低，应选“微乎其微”。“蠢蠢欲动”比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱，贬义词。“跃跃欲试”形容急切地想试试，中性词。第四处，此处形容不少企业把目光急切地投入到港珠澳大湾区，应选“跃跃欲试”。故选D。
【2】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。结合上文可知，整个句子主语为“这座桥”，各分句间的关系是先分后总，而原句“多个领域的空白被填补”结构混乱，属于结构混乱中主语中途易辙；“打破……世界之最”打破不当，“打破”与“世界之最”搭配不当。A项，先总说后分说，这与整个句子的逻辑顺序不合；且“打破”与“世界之最”搭配不当。B项，先总后分，与整个句子的逻辑顺序不合；且主语由“这座桥”变成了“多个领域的空白”。D项，“弥补”与“空白”搭配不当。故选C。
【3】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，联系语境可知，括号处的内容应是对前面“人们可以上午在广州‘叹早茶’，下午刷卡过关去澳门吃个葡挞，晚上去维多利亚港欣赏香港夜景……”这几个句子的总结，应是形容往来于粤港澳三地非常方便容易，A项，将“走街串巷”的比喻当作事实，表达不够准确形象，C、D两项，这两项加上“人们”一词，就显得行文不够简明，且与上文的内容不够连贯，同时，这两项只是平实地表述“方便”，不如“如同走街串巷”来得形象性。故选B。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。