2023江苏省扬州中学高三上学期10月双周练生物答案

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8C【解析】芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使芦苇增高.脱落酸没有促进植株长高的作用:高浓度的生长素或生长素类似物可抑制植物生长·甚至杀死植物;用赤霉素处理大麦种子,可使大麦种子无需发芽就可以产生α淀粉酶,可简化传统工艺、降低成本;乙烯利是乙烯的类似物,其主要生理作用是促进果实成熟,不能促进果实发育。故选C

22B【解析】图甲表明浓度为0~1.4M的赤霉素对野生型拟南芥的生长有促进作用;与生长素浓度为0相比,浓度为125M的生长素对野生型拟南芥茎的生长有促进作用;从图甲信息可知,对赤霉素合成缺陷型拟南芥使用浓度为0.9μM的赤霉素,可促进其生长;实验结果表明,赤霉素和生长素对超矮生型拟南芥处理后作用不明显,故该超矮生型突变体拟南芥为激素不敏感型。故选B

7.C【关键能力】本题考查考生对生物变异在育种上的应用的理解能力和綜合运用能力【学科素养】本题引导考生运用所学知识解决生严实践中的问题,培养了考生的社会责任素养。【解题思路】由题图可知,杂种一的染色体组成为AB,没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能产生可育的配子,故乌拉尔图小麦和拟斯卑尔脱山羊草之间存在生殖隔离,A错误;图示育种方法为多倍体育种,与诱变育种相比,虽未出现新的基因,但出现了新的基因型,B错误;杂种…(染色体组成为AB)和杂种二(染色体组成为ABD)均无同源染色体,用秋水仙素处理杂种一和杂种二的幼苗可以使染色体数目加倍,从而获得拟二粒小麦和普通小麦,C正确;普通小麦的染色体组成为AABD),每个染色体组含有7条染色体,其细胞在进行减数分裂时每对同源染色体进行配对,不存6对同源染色体之间进行相互配对的现象,D错误

2.D【解析】由图可以看出限制酶a和限制酶b切割后产生的黏性末端相同,它们之间能相互连接,A项正确;限制酶a可以把原有DNA切成4段,说明该DNA分子上限制酶a的识别序列有3个,B项正确;限制酶b把2100bp的DNA切成1900bp和200bp两个片段,把1400bp的DNA切成800bp和600b两个片段,说明限制酶b的识别序列至少有2个,仅用限制酶b切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段,C项正确限制酶作用的化学键都是磷酸二酯键,D项错误

0ACD(a+1)(=-2)的展开式中各项系数的和为2,令x=1,:(a+)(1-)=2,解得a=结合函数图象可得AC正确,BD错误.故选AC1,故A正确;(+1)(x-2)=(+1)(x=2)-(x=2)2+1(x-2)x-2)展开式的通项为T=Cx(-2)=(=2)Cx令6-2r=0,得r=3,可得展开式中常数项为:T4=(-2)2C8=-160令6-2r=2,得r=2,可得展开式中含x2项为:T2=(-2)2C2x2=60x2(-2)Cx-2=(-2)C5x2令5-2r=0,得r=(舍去),令5-2=2,得r=(舍去)故(+1)(x=2)的展开式中常数项为-160,展开式中含项的系数为60故B错误,C正确1)(x-2)=(1+1)(x-2)其展开式中各项系数的绝对值的和与(1+1)(x+2)展开式中各项系数的和相等在(1+1)(x+2)中,令x=1,可得:(1+1)(1+1)=2×3=1458故D正确故选ACD

30.(共10分)(1)①具有两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长)(1分)②既不促进也不抑制(1分)F或D(1分)③使用的浓度过高(1分)(2)①下端(1分)平均生根条数(或平均生根长度)(2分)②2~6(2分)5(1分)