2023山东淄博高三一模答案汇总-物理答案

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9向预电化学基础理论是高考的热点常在氧化还原反应和电解质溶液的基础上,国绕原电池和电繁他原理、电极反应式的书写等进行命题。解题思路A.该装置是原电池,原电池是将化学能转化为电能的装置正确。B.由图可知,工作时Ⅱ室O2得电子发生还原反应,Ⅱ室电极为正极,电极反应式为4H+O2+4e=2H20,B由Ⅰ室提供,故质子由I室通过质子交换膜进入Ⅱ室,正确C.每转移1mol电子,Ⅱ室需要消耗0.25mlO2,标准状况下消耗O2的体积为5.6L,错误。D.葡萄糖在负极失电子得到CO2和H,电极反应为C4H104-24e+6H10=6C021+24H,正确。参考答案C

m考向预测电解池的工作原理是电化学的重点知识属于高考高频考点,预测2021年高考会考查该内容可能会涉天耀心考点及电极判断电极反应式的书写、电解质溶液pH的变化等解题程A根据图中信息可知,改性0H,所以电源的a极为电极氢氧燃料电池的正极,极通人的应该是为用极发生氧化反应,电极反应为且0O2,错误OHNO,H2石墨电极为阴极电极反应为+6HH2O,正确数的化中6为子价为价为3价胺失去的电子为[4反应后C为+4价为+1价N为0价:m著31而1mol耗31OH得到1n正确m电子,所以溶液中每处理1ml苯胺可消D电解过程中阳极反应为H考答案AD0n+H,阳极区p减小,错误

29.C【解析】某个基因占全部等位基因的比率,叫做基因频率,基因频率与性别无关,因此该群体男性中的X的基因频率等于20%;…对表现正常的夫妇女性可能是色盲基因携带者,仍然可以生出患色育的孩子;女性中XX的基因型频率20%X20%=4%,但男女比例为1:1,则群体中XX的基因型频率为4%×1/2=2%,由于男性只有一条X染色体则男性的Ⅹ基因频率就是基因型频率,即20%,群体中XY的基因型频率为20%×1/2=10%;采取遗传咨询、基因诊断等措施可以降低色盲的发病率,但是如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率不会越来越高。故选C。

16.【解析】(1)带电粒子在傚场中运动时有Bgtb=尺1分解得BaRBkd(2分)(2)出粒于运动物迹的示意图如图所示,设粒子能打中鮑缘板上最左端和最石端的点分别为C、D。粒子在(点与绝缘板相切.PD)为粒子轨迹圆的直径由几何关系可得C点到P点的距离L1=R=t(1分)D点到P点的距离满足L2+2=(2R)2(2分)根据几何关系可得带电粒子在绝缘板上留下痕迹的最大长度Lm=11+L2=(1+√3)d(2分)(3)同时射出的粒子中最先和最后打中绝缘板的粒子运动情况如图所示16M最先打中绝缘板的粒子转过的圆心角0:1=601分)最后打中绝缘板的粒子转过的圆心角B2=270°(1分)粒子在磁场中运动的周期T=2xR=2n(1分)02同时射出的粒子打到板上的最大时间差△tm=30°T360(1分7解得△m=6Bk(1分

10.B【试题情境】本题是综合性题目,属于探索创新情境,具体是数学探究情境,以三角函数为载体考查正弦函数的图象与性质.【关键能力】本题考查逻辑思维能力、运算求解能力解题思路】先根据函数图象确定f(x)的最小正周期及a的可能取值,并通过最高点及题目给定的范围求φ及ω,进而得出∫(x)的解析式,然后借助∫(x)=5(-

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。