2023山东德州高三一模答案汇总-地理答案

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14.(10分)(1)2(2分)(2)①O>N>S>H>Cu(1分)②C(1分)③A(1分)(3)CuO是离子晶体，CuS、CuSe属于分子晶体，所以CuO晶体熔点最高；CuS相对分子质量小于CuSe,范德华力更小，故CuS熔点低于CuSe。(2分)(4)0.25,0.75,0.75)(1分)3,4a13(2分)

7、D【解析】依据题干信息可得X、Y、Z、M、W依次是C、O、F、Mg、Cl,据此分析。A.最高价氧化物对应的水化物的酸性W>X,W的氧化物对应的水化物可能是HCO,HClO酸性弱于HCO3,A错误:B.O与F形成的化合物中,O显正价,O与C1形成的化合物中,O显负价,B错误C.同周期中,原子半径随着核电荷数的増大而减小,原子半径:M>W>X>Y>Z,C错误D.CO2与CCl4均是由极性键组成的非极性分子,D正确。

19.AC(平行板电容器充电后与电源断开,电容器电量不变,极板间距离增大,根据C=4可知电容减小,根据C=吕,可知电压增大,指针偏角增大,A正确、B错误;根据E=,得E=式C,所以两板同电场强度不变,P点距正极板距禹增大,所以P点与正极故的电势差增大,因为正极板接地,为零电势,所以点电势为负,当电势差增大时,P点的电势降低,C正确、D错误。

19.【答案】AD【解析】A、由图像可以知道ab、cd两中垂线上各点的电势都为零,所以P、O两点的电势相等,故A对;B、电场线的疏密表示场强的大小根据图像知FQ

语篇类型:记叙文主題语境:人与自我——生活与学习——完苦自我文章大意:本文介绍了Jennifer Mauer在各种不利因素下,不管身处哪一年龄阶段仍然坚持学习的事迹,地的经历告诉我们,一个人的努力付出是会有回报的。4.c【命题意图】考查细节理解。答案分析】根据第二段第三旬中的" Jennifer attended a local technicalcollege, working to puy her tuition(学费)…, a college education可知Jennifer在高中毕业之后上了一个工学院,上学期间的学费是自己打工挣来的,因为家里没有余钱供她上学。【干扰项分析】有的同学会误选D项,但是第二段最后一句话只是说Jennifer在毕业找到工作之后帮助弟弟妹妹支付学费,并不是教他们学习。5A【命题意图】考查细节理解【答案分析】根据第三段中的" Jennifer now is married and.. because shehelp with her kids"可知, Jennifer在娇后要照顾三个孩子,但是又想在事业上深造,为了两者兼顾,所以选择了离家较近的“UW- Eau Claire"项目,以期在学习的同时照顾到孩子,所以选择A项。【干扰项分析】有的同学选择D项,是对第三段第二句中的" beller supporther family”"的曲解,她深造后很有可能会获得史好的工作让家里的经济情况得到改善,但并不是说在学习之地找到工作,所以D项中的"山ere”是明显的错误6.B【命题意岛】考查细节理解【答案分析】根据第四段第二句屮的"gi; ing up many nights with her kidsand, between my kids and sullying for exas or papers"可知, Jennifer为了达成目标牺牲了很多,主要体现在为了学习在很多个晚上没有办法图看和陪伴孩了,所以选择H项7c【命题意图】考责推理判新【答案分析】文章介绍了Jnr在家境用难的情况卜依靠白己完成了学业,在婚后既雯照胺家底还慰深造前情况下努力付出,最终实现了月标她的历表明一个人的努力付出是会有回报的,所以选C项

ll.D【解析】本题主要考查硫脲的制备,侧重考查学生的实验设计和理解能力。装置B用于除去H2S中混有的HCl,A项正确;因反应温度为50℃,故适宜用水浴加热,B项正确;通人H2S发生反应:2NaOH+H2S—NaS十2HO,既可中和NaOH抑制碱性的增强,又可生成NaS使反应继续进行,提高反应液中硫脲的含量,C项正确;应采用低温浓缩、冷却结晶的方法,否则会混入NaS和NaOH,还会导致硫脲分解,D项错误。