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2022-2023学年新乡高三第二次模拟考试语文答案

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试题答案

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1.B【关键能力】本题考查的关键能力侧重于理解与辨析能力。【解题思路】容量瓶是用来配制溶液的仪器,不能用来量取溶液,A错误;保温筒保温效果好,可用于中和热测定实验,B正确;铜也能发生焰色反应,不能用铜丝蘸取待测溶液进行焰色反应实验,应该使用铁丝或者铂丝,C错误;浓氧化性强,能将H2S氧化,D错误。

3.C【关键能力】本题考查的关键能力侧重于分析与推测能力。信息转换》Y的气态氢化物能够与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐,则Y为氮元素。X与氨在饲一周期,且未成对电子个数与成对电子对数均为2,所以X是碳元素。W原子的质子数等于X与Y的质子数之和,所以W为铝元素。Z的基态原子不存在未成对电子,且为原子序数介于7至13之间的主族元素,所以Z为镁元素。【解题思路】第一电离能:N>C、Mg>A,A错误;简单离了的氧化性Mg2

16.(14分,每空2分)(1)将蒸馏水煮沸后迅速冷却(2)关闭K3,打开K2(3)abd(4)4FeCO3+6H20+02==4Fe(oH)3+4c02(5)Fe(OH)2(6)NH能水解产生H',降低溶液pH,可减小副产物Fe(OH产生7)取少量样品于试管中,加入适量的稀溶解,再滴入硫氰化钾溶液,若溶液不变为红色,则说明产品中不含Fe3;若溶液变为红色,则含有Fe

A.D【解析】向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体.发现有白色沉淀生成,溶液红色变浅,说明Ba3与CO-结合生成BaCO3沉淀,促进CO;的水解平衡逆向移动,溶液的碱性减弱.A正确;Fe(OH)和Al(OH)3的物质的量浓度相同.溶度积小的先沉淀,B正确;向物质的量浓度、体积均相同的Na2CO:和Nahco3溶液中各滴加1滴酚酞,前者红色更深,说明碳酸钠的水解程度更大,即水解程度CO3>HCO3,C正确;向1mL2mol·LNaOH溶液中滴加1~2滴0.1mol·L-MgCl2溶液.再滴加2滴0.1mol·L-1Fc(l3溶液.观察到先产生白色沉淀,后产生红褐色沉淀.因NaOH溶液过量,无法判断K[Mg(OH)2]>K[Fe(OH)3],D错误。故选D

第二节答案】 ambitious命题点拨】考查词性转换。解题思路】形容词 ambitious修饰名词plans。故填 ambitious12.答案】an命题点拔】考查冠词。解题思路】 an extraordinary garden一个特殊的花园。故填an答案】 is called命题点拨】考查被动语态解题思路]句意:它被称为世界上最美的街道。与cll之间为被动关系,且本文的时态为一般现在时。故填 is called64.【答案】 who\that命题点考查定语从句题who that live in Paris为定语从修饰先行词 people。故填 who \th命题点考查非谓语动词。解题思to make more room for pedestrians为不定式短语作状语,表示减少车道的目的。填 to make66.【答案nI命题点考查形容词比较级。解题思路) greener and more attractive又绿引人。故填 greener67.【答案命题点拔】考查感叹句题思路】 how elegant Paris was巴黎是多么雅漂亮。故填how68.【答案题点拨】考查名词复数。解题思路y car showrooms full of luxuryd designer fashion stores很多豪车展和时装店,m后接名词复数形式。故填stores69.【答案ill tak命题点拨】考查时态解题思路]美化 Champs-Elysee街道将花费近十年的时间。此处为将来的动作,要用一般将来时。故填 will take0.【答案】 length命题点拨】考查名词。解题思路 the full length整个长度。形容词修饰名词。故填 length。

【语篇类型】记叙文【主题语境】人与自我一一家庭生活【文章大意】作者的女儿在学校里遇到同学不友善的对待,作者很生气,而小女儿的一番话让作者受教颇深,她意识到父母与孩子之间可教学相长,孩子也能成为父母的老师。4.D【关键能力】考查理解具体信息的能力【解题思路】根据第一段的" I said, more bothered than Abby"Ishe says any more rude things to you, I'll go to your teacher and makesurenever in a situation where you have to sit next to her again"可知,作者的女儿Abby在学校里被一个同学不友善对待,这让作者感到生气5.D【关键能力】考查推理判断的能力【解題思路】结合语境和第二段的" i was working hard to wearMother'sHat’,the‘hat’ certainly didnt make me right"可知," Mother'sHat"指代作者作为母亲的这一身份,她提到" Mother'sIat"是为了表达虽然白己努力想做好一个母亲该做的,起到应有的作用,但并没有能够做好,故选D项。6.c【关键能力】考查推理判断的能力。【解题思路】根据第二段的" In fHet, I wanted to pull that hat ovd hide. On the other hand, it did comfort and surpriseforcing a half smile"可知,听到 Allyson的话后,作者想要用"帽子遮住自己的脸,但另一方面又觉得安慰和惊讶,最后勉强笑笑,即她感到尴尬,但又觉得欣慰7.B【关键能力】考查推理判断的能力。【解题思路】根据文中作者和女儿的故事,以及第二段的" I didntexpect to become a student"和最后一段的" as well as a lessonsometimes our children have great lessons to teach us, if we only listen可知,这一故事表明孩子们也能当家长的老师故选B项。易错点拨》本题易误选D项。文章第二段提到了" MaybeAbby is supposed to be that girls friend so that she can bear herMaybe Abby can let that girl see forgiveness and goodness throughher",这一内容是作者小女儿的观点,是让作者受教的内容,且文中并未说明i的结果,故可推除D。

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