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2023安徽池州模考理综答案

[db:作者] 高三试卷 2023-03-25 15:13:32 0 2023安徽池州模考

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试题答案

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15.D【解析】本题考查鉴赏古代诗歌的能力。D项,“转而追求陶谢的悠闲生活”错。诗歌尾联的大意是:今天看见江水如海的美景,很想找到像陶渊明、谢灵运一样的诗人,让他们写诗记下这次一同游春赏景的感受。再结合首联与颔联的上句,可以体悟出这首诗的主题是:对于写诗,年老的作者已经没有往日刻意求工的心态,而是随和以待。此时,面对美景,作者想将写诗的事情交给陶谢这样有才华的人。16.①诗人过去对诗歌的追求,是达到语不惊人死不休的程度;②现在老了,写诗完全是胡乱应付,即使有春日花鸟美景也不会动心;③今天面对美景,反而想将写诗的事情交给陶谢这样有才华的人。诗人至此没有了过去的刻意求工,转以平和的心态对待诗歌创作。(每点2分)【思路分析】本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。首先,关注题干“作者对诗歌创作从执着到平和的心态变化”,是让考生通读全诗,分析作者的思想情感的变化。据此,再逐句分析,开篇写“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,是说平生为人喜欢细细琢磨、苦苦寻觅好的诗句,诗句的语言达不到惊人的地步,自己就决不罢休。额联“老去诗篇浑漫与,春来花鸟莫深愁",写现在人已越来越老,写诗全都是随随便便敷衍而成,对着春天的花鸟,没有了过去的深深忧愁。颈联和尾联“新添水槛供垂钓,故著浮槎替入舟。焉得思如陶谢手,令渠述作与同游”,写江边新装了一副木栏,可供我悠然地垂钓,我又备了一只小木筏,可代替出入江河的小舟。今天面对美景,作者反而想将写诗的事情交给陶谢这样有才华的人。诗人至此没有了过去的刻意求工,转以平和的心态对待诗歌创作。

9.BC【解析】对桥身进行受力分析可知,钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力大小相等、方向相反,则钢索对索塔向下的拉力在数值上等于桥身的重力,因为对称的钢索都是平行的,因此钢索的夹角是相同的,即分力间的夹角一样,合力一样,分力也是相同的,钢索承受的拉力也是相同的,与钢索的长短没关系,A项错误;合力一定时,分力间的夹角越小,则分力越小,为了减小钢索承受的拉力,应该增大索塔的高度,达到减小钢索间夹角的目的,B项正确;根据对称性可知,索塔两侧钢索对称分布,拉力大小相等时,水平分力抵消,钢索对索塔的合力竖直向下,C项正确;如图所示,将钢索AC、AB的拉力FA、FAB进行合成,合力竖直向下,结合正弦定理可知F=Ec,解得F想=m故索塔两侧的钢索没有必要对称分布,D项错误。

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25.解:(1)小球在区域1中做类平抛运动,设小球在A点的速度为vA,竖直分速度为v,则有vA=00=4m/,m,=0tan602√3m/s(1分)由牛顿第二定律可得aE+”2B=20m/s2(1分)由v2=2a1(1分)解得l=0.3m(1分)(2)在区域Ⅱ中,由图中几何关系得,由A至B下降的高度为则由A到B,根据动能定理有mg220i-1m(2R I分解得vk=6m/s(1分)在区域Ⅲ中,小球在水平方向做匀减速运动,到达右边界时水平速度刚好减为零,由匀变速直线运动的速度一位移公式得vid(1分解得E=1.2×10N/C.(1分)(3)水平方向vn=at,a'=(2分)代入数据得t=1s(1分)竖直方向上小球做自由落体运动,A=一k12=5m(1分)小球到达右边界后又向左返回到左边界,返回用时t=t=1s(1分)竖直方向做自由落体运动下落的总高度h=g(r+t1)2=20m(1分)所以小球到达区域Ⅲ中电场边界上时与OO的距离为:x1=R=1m,:=2+h=6m,x32“A=21m(2分)

意是:于是张运上硫说:“请求下诏书安抚将士,免除租税,派遣信使,联豪城(力量),督促汉中的将士向关陕进发以便牵制敌人后方。在两淮、裹汉之间设置四镇三帅来作为内地支柱,以图谋进军夺取失谔租赋遣信使”等是张运“上疏”的内容,故应在“上疏”后断开,排除A、D两是“制”的宾不能断开,排除B项11.B“历代均直接授予官职”锴。有的朝代常科登第后,还要经吏部考试,叫选合格者,才能授予官职抗进犯庐州、寿州的金兵”锴误,原文中说的是“大将驻兵淮塥以拒之,运给饰未尝乏绝”,驻军淮河边的不是张运,张运只是负责为“大将”调运粮饷价值大约多万缗,请求分别送浙、荆湖的漕司卖掉来买粮食作为军饷。关键词:直,通“值”,价值:籴,买入粮食2)乾道七年,鄱阳(遭遇)大饥荒,张运首先拿出二千石粮食来救济灾民,自此以后民众争着拿出粮食来救济关键词:首发,首先拿出:振,通“赈”,救济:争,争着,争①兴办学校,发展教育对桂阳有功德的太守、县令建立祠堂:③刻发颜氏家训》《四时褰要》等书详解】修庠序之教,祠汉以来守令有功德于桂飒、唐羌等七人于学,刻《续颜氏家训》、《四时纂要》等书,散之民间,使之修德而务本”可知,张运大力修治学校教育给汉代以来对桂阳有功德的太守县令卫飒、唐羌等七人在学校中立祠,刻印《续颜氏家训》《四时纂要》等书,在民间散发姓修习品德、从事衣业。此分条慨括即仲,信州责溪十五岁时,凭借太学生的身份参加宣和三年进士专试及第,被赐予同上舍出身,调任柱阳监蓝山县丞。县里暂缺县令,张运代理县中事奔蓝山县与各少教民族接壤,(张运〕遵循当地风俗来治理,官吏百姓都很安定。临武的賊寇各少数民族大肆抢劫掠夺他们擒获。迁任潭州攸县尉。移任濡须的刮职。金人侵犯庐州、寿州等地,宋大将驻兵在淮河旁边的空地来抵抗他们,张运供給祁饷从来没有缺乏断绝。一年多后,张运因为双亲年老回到江东,寄居在鄱阳。不久开始为父母守丧,守丧期满,被起用主管柱阳监月境内就得到治理,与部使者一起奏请将桂阳监升为军。大力修治学校教汉代以来对柱阳有功德的太守县令纂要》等书,在民间散发德、从事农业。征召(张运)入朝应对,授任(他为知州。被召入任度支郎中。临安楼店务(宋代地方管理房地产税奔的机椥》的税收钱毎年有三十多万缗,张运访求把十万缗归入政府征税的定額。户部储存的三佛、齐國进贡的九万一千钆杏,价值淅、荆湖的漕司卖掉,用来买粮食作为任刑部付郎,上奏说:那些被驱遜后多次赦免都没有回来的人,应该让他们洗刷污点;那些中请的条例法刮,大多重复矛盾,错误在于过分烦琐;对那些被編管安置不能赦免、不能受庇荫的一类人,错误在于处罚太重;外地的案件经过再三翻案变化,移交大理寺,多次施以刑罚是昭示远方的法。捉及许多不便利之事。都听从又请求增加儲蓄,兴办冶炼金属、锛造饯币(的场所),整治屯田,设立乡兵,也都听从采纳。正逄金人速背盟约,特意授任他为户部侍郎,来专门负贲运送军队粮饷。丞相陈康伯建议派遣李宝从四明控制海路,众说纷纭,张运直接进入参与决策,认为这是上策,金兵果然战败逃跑于是张运上疏说:“请求下诏书安抚将士,免除租税,派遣信使,联合豪杰,加强守城(量),督促汉中的将士向关陝进发以便牵制敌人后方。在两淮、寰汉之闰设置四镇三师来作为内地支柱,以图谋进军夺取失地。”乾道七年,鄙阳(遭遇)大饥荒,张运首先拿出二千石粮食来揿济突民,自此以后民众争着拿出粮食来救济。接连上奏书请求退休,没有被允许因病去世。

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