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【语篇导读】本文是一篇说明文。本文主要讲了人们可以通过肢体语言来判断情绪这里讲了哭、威胁、生气、焦虑、尴尬以及骄傲情绪出现时的肢体语言8B【解析】细节理解题。根据第二段CryingcanalsobeforcedinordertogainsympathyortocheatothenThispracticeisknownas“crocodiletears"可知,“鳄鱼的眼泪”指的是一个人博取同情或欺骗别人时有意表现出来的眼泪,故选B9C【解析】细节理解题。根据第三段anarmtightlycrossedovertheotherisacommonsignthatthepersonisangryandisclosinghimselfofftoyou.可知,双臂交叉是生气的表现。故选C人解析】推理判断题。文中提到的哭威胁生焦虑尴尬属于消极情绪,只有骄傲属于积极情绪。故选A。11.B【解析】标题归纳题。这篇文章主要讲了怎样根据肢体语言来解读情绪。故选B。
14.BD【解析】E点为新制氯水溶液,具有漂白性,不能用pH试纸测溶液的pH,A项错误;H点溶液呈碱性,c(OH)>c(H+),根据电荷守恒:c(Na)+(H+)=c(OH)+c(C1-)+c(ClO-)可知,c(Nat)>c(Cl-)+c(ClO,),B项正确;加水稀释H点对应的溶液,溶液pH减小,C项错误;G点溶液中的溶质为等物质的量的Naclo、NaCl,ClO水解使溶液呈碱性,故c(Na+)>c(Cl-)>c(ClO-)>c(OH)>c(H),D项正确。
B
本文主要讲述了智能手机在中国的广泛应用及其相关应用程序给人们带来的便利
15.C根据第1段可知,在作者的学校生活中,手机只是一种通讯工具.
16.A第2段介绍智能手机彻底改变了人们的生活,肯尼亚的农民可以查看天气预报;巴西的学生可以通过播客学英语。除此以外,手机可以拍下我们想要记住的瞬间;告知我们可能会忘记的消息;订购我们想品尝的食品;预订机票飞往那些我们从来没有去过的地方,这些都是智能手机带给人们的便利
17.D根据第3段可知,中国的智能手机功能多样,你只需一部安装好相关应用程序的智能手机,便可以轻松应对日常生活和处理日常业务,因此,中国的智能手机及相关应用程序已被称为“现代瑞士军刀
18.C根据最后一段可知,在线支付功能是性的,它带来了线上和线下货币交易系统的巨大改变
第二部分语言运用第一节【语篇类型】记叙文【主题语境】人与自我——人生感悟【文章大意】竞争带来的压力扰乱了作者的科研事业,夺了他的快乐。后来,作者意识到合作比竞争更强大,它意味着双赢。【核心素养】本文通过讲述作者的人生感悟,向考生传了合作的重要性,从而引导考生培养合作意识和合作能力。「词汇积累》wkcm(使)醒来;唤起,被唤起" competitive adj"i心求胜的;竞争的 opposite rr.对立的人(或物),对立面o对面的;相反的prep,与……相对,在…对面 occupation n.工作职业;消達,业余活动;侵占;占用21.B根据语境可知,此处表示这个早晨就像其他任何一个早晨样。just"只是,仅仅是”,符合谱境22.A根据下文中的” And I realized I was one of them"可知,此处表示作者内心的某种东西开始苏M( awaken)。争论,争辩";settle"安静下来”。23.C根据语境和常识可知,此处表示作者看到身边的人—一耳机垂在耳边,眼睛(eyes)低垂,脸上没有笑kage"包裹";shadow"阴影,影子"。24.D根据上文中的" unsmiling faces"和下文中的" I was one ofthem" I began to feel alone and lost"可知,此处表示他们看起来不高兴( upset)。 unfriendly"不友好的"; unhealthy"不健康的,虚弱的";lose"自由的,无束缚的25.A根据上文中的" I was at the bus stop, on my way to the lab”和下文中的" booked a one-way ticket to fly home"可知,此处表示作者突然再也无法继续( continue)工作了,所以作者预订了一张回家的单程票。 balance"权衡,保持平衡"; Improve"改善,改进"; predict"预言,预告”。26,C根据下文中的” Those whe heen collaborators(合作者) became competitors"" this competition"可知,多年来,作者变得更一心求胜( compettive)了 mature"成熟的,明白事理的";academic"学习良好的,学术的”; positive·积极乐观的,自信的27,D根据上文中的”But"和下文中的" So I began to feel alone andlost"可知,此处表示竟争的结果和作者所希望的完全相反( opposite)。 outcome"结果"; choice"选择";tase"事例,实例28B根据上文中的 this competition”和下文内容可知,此处表示竞争)必须结束。 loneliness"孤独,寂寞"; prejudice"偏见,成见29.D作者给教授们发了邮件,解释说自己把工作( occupation)放在首位、把自己放在第二位太长时间了。 evaluation"估计,评价,评估"; reputation”名誉,名声"; production"生产,制造,制作"。30.D根据下文中的” my family and friends about my problems"可知,此处表示回家后作者向家人和朋友倾诉自己的问题。 open up to直抒胸臆,畅所欲言”,符合语境。 get along with"与…相处融洽"; keep away from"避免接近,远离,勿靠近"31.A根据下文中的" I guessed they expected me to join them againtheir stress of academic life"和" vUlnerable(脆弱的)researchers were32 their heads out of their shells(壳)"可知,作者也开始收到同事( workmates发来的电子邮件。32B根据上文提到的作者和同事之间开始交流感情可知,此处表示脆弱的研究人员正把头伸到( sticking)壳外。此处是一种比哈用法,比喻研究人员开始尝试与别人交流感情muny exp知,此处表示作者明白,我们每个人都有挣扎( struggle)的时候,脆弱和合作可能会比竞争更强大。fai"失败"; regret"后悔hesitate"犹豫34.A参见上题解析。 powerful"强有力的,力量大的,很有效的familiar"熟悉的"; painful”令人痛苦的35D根据上文中的" I understand that we all33 shorelines,andthat vulnerability and collaboration can brf morencompetition"和下文中的" instead of one where one side gains whilethe other side loses"可知,此处表示这可以是一个双赢游戏,而不是方得益一方受损的游戏。 close finish不相上下,以微小差距分高下";win- win gane'"双贏游戏
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.D(融合了之前两代深潜装备的优良血统,采用了更加耐压的载人球舱和浮力材料只是其中的原因之一)本题侧重考查理解文章重要概念、筛选并整合文中信息的能力。5.C(“海斗”号、“海燕”号和“海翼”号等属于深海无人潜水器)本题侧重考查概括文本主要内容中心意思以及正确读图的能力。6.①借鉴世界上其他国家的经验。②一代又一代深海科技工作者的辛勤付出。③载人潜水器不断的改进和创新。④耐高压的载人舱和浮体材料等关键技术的攻克。(以上每条2分,答出3条即可,其他答案,如果紧扣材料言之有理亦可酌情给分)本题考查筛选并整合文中信息以及评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
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