2023届浙江省宁波市高三第二学期4月第二次教学质量检测模拟考试地理试题答案

第一节单句语法填空51.starvation52,tointerrupt54sharpening/tobesharpene56spat/spitdivision58.analysis59.Assuming60.significance

D【语篇导读】本文是说明文。为了让那些需要他人喂饭的人生活更加独立,研究人员通过观察和实验,研发出一种“会喂饭的机器人系统”。12.D【解析】细节理解题。根据第二段介绍,研究人员研究这种“会喂饭的机器人系统”是为了让那些坐在轮椅上的残疾人生活更加独立13.D【解析】细节理解题。根据第一段和倒数第二段,可知这种“会喂饭的机器人系统”含有两种算法。它通过观察,从而识别不同的食物最后选择最合理的方法把食物送到人的嘴里14.A【解析】推理判断题。根据最后一段,可知研究人员正在和TaskarCenterforAccessibleTechnology开展合作以收集看护人员和病人们对于这种“会喂饭的机器人系统”的建议,并根据这些建议来改良它,以使它能更好地符合人的需求。由此推出,这种“会喂饭的机器人系统”还需要进一步的研究。15C【解析】主旨大意题。本文主要介绍了一款可以哏人吃饭的机器人系统正在研发中一事。

21.◎命题立意本题考查语言表达连贯的能力。◎考点动态句子补写是近年高考的必考点,或以主观题形式独立存在,或以客观题形式与成语、病句等放在同一文段中考查。2019年全国Ⅰ卷与全国Ⅲ卷,同时在客观题和主观题中涉及了此考点。预计2020年,此考点定会再次出现,以主观题呈现,与词语辨析、病句放在同一文段中进行考查的可能性更大。◎思路点拨第①空所在的这段,釆用的是总分总的论述模式,开头提出敢于质疑的科学家书写了辉煌篇章,继而举例论述如何用质疑推动了科学的进步。最后总结,“质疑如一股强大动力,激活创造性思维”,那么之后,必然就是“推动科学的进步”。第②空处于此段的开头,同时,根据下文,此段主要在论述“如何科学地质疑”。可以看出,第②空所填句子应为此段的统领句。所以,即可填写“质疑本身也需要科学精神”。参考答案①从而推动科学的进步②质疑本身也需要科学精神(每空2分,意思对即可)备考指导熙补写句子题,应注意以下要领第一步,把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。第二步根据上下语境,注意合理推导。要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。第三步,检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯有无语病、是否简洁等。

38.(15分)(1)基因(2分)(2)PCR(2分)引物(2分)(3)反向(2分) EcoRI、 BamhI(2分)(4)植物组织培养(2分)PG基因表达中的翻译(答出翻译即可给分)(3分)【解析】(1)基因工程是在基因水平上改造生物的遗传特性。(2)扩增DNA用PCR技术,该技术需提前合成引物。(3)构建该反义基因表达载体时,要在启动子和终止子之间反向插入PG基因,这样转录使用的模板链和原基因刚好相反,方可达成RNA之间的互补。为达成该插入方式,应该用EcoRI、 BamHI两种限制酶切割PG基因和质粒,以保证连接方向。(4)在转基因番茄中,因为基因转录的RNA被互补结合,从而阻断了PG基因翻译的过程