2023湖南师范大学附属中学高三上学期月考化学答案

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18坚持和加强党的,将常的指异思想作为行动指南,发挥员先锋模范作用:(2分)创新基层民主实形式推动协民主,促进社区染策民主化科学化2分)制定文明公约,加强教育引导提高居民素质分居民自我管心自我教育小自我服务自我监管的积极性,形成社区治理合力(2分)推动社区治理与政府管理协同联动,提升社区治理效能。(2

15D(认真解读漫画,漫画的寓意是:欢乐伴随着恐怖,经历鞭炮爆炸的恐怖,人们才能获得欢乐。这说明矛盾双方相互依存矛盾双方对立,均不符合题意。定条件下相互转化,即矛盾双方是统一的,②④符合题意。①强调矛盾特殊性,③强调

24.D【解题思路】考査世界政治经济格局。结合所学和时政背景可知,当今世界在经济全球化进程中,传染病横行等问题日益突出,直接危及人类的生存与发展。这需要我们要推行可持续发展战略,建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序,各国共同构建人类命运共同体。中国政府坚持多边主义和共商、共建、共享原则。因此①2③④,答案选D

例1:认识:中国抗战为世界反法西斯战争做出了巨大贡献。(2分)阐释:1931年九一八事变后,中国就开始了反法西斯战争揭开了世界反法西斯战争的序幕在世界开辟了第一个大规模的反法西斯战场历时14年,中国取得了抗日战争的伟大胜利中国战场是世界西斯战争历时最长的战场;中国人民的持久抗战牵制了大量日军,减轻了其他反法西斯战场的压力打日德、意法西斯瓜分全球称霸世界的侵略图谋中国战场成为抗击日本法西斯的主战场,中国为世界西斯战争耗费了大量的人力物力财力做出了巨大牺牲。(6分)例2:认识:中国抗战与世界反法西斯战争相互促进。(2分)阐释:中国战场是世界反法西斯战争最早和历时最长的战场,也是抗击日本法西斯的主战场中国战制了大量的日军减轻了美国等反法西斯国家的压力。同时,中国也积极与反法西斯国家合作,如中国军入缅作战等,这极大地支持了世界反法西斯战争世界反法西斯战争和反法西斯国家也支持了中国战如盟国向中国提供军事授助,二战后美苏对日作战也加速了中国抗日战争胜利的进程。(6分)例3:认识:中国抗战是世界反法西斯战争的起点和终点阐释:略。

7.B【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。此处有她因为自己以往的经历而感到屈辱的“委屈”,有她对聂赫留朵夫给她造成如此后果的“愤怒”,但是“自责”并没有明显的依据。8.①向往爱情。一度爱过聂赫留朵夫,向往充满感情和理想的新奇天地。②饱经沧桑。她被聂赫留朵夫始乱终弃后沦为妓女,后又被指控犯罪大狱受审,饱经屈辱和苦难。③精神麻木。用堕落的生活麻醉自己,重新见到聂赫留朵夫也不再有以往的爱的感觉,只想着怎样从他身上多弄到些好处。(每点2分)【解析】本题考查鉴赏小说人物形象的能力。鉴赏小说人物形象的答题模板:XXX是一个XX的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)9.①作者用大量的笔墨写了聂赫留朵夫内心的复杂变化:既有请求玛丝洛娃原谅拯救她灵魂的忏悔之情;又有放弃拯救玛丝洛娃的魔鬼般的思想。这一过程体现了他心理活动和思想变化的辩证性。②在邪恶和正义的较量中,聂赫留朵夫最终选择了前者,这也正凸显了男主人公精神“复活”过程的艰难,让人物形象刻画得更加真实,突出了主题。(每点3分)【解析】本题考查探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。小说塑造人物形象,其最终目的是要反映深刻的社会问题。小说中的人物具有典型性,我们要善于从人物身上看到社会问题。本题作答时要先分析男主人公的心理活动变化,再揭示其相关作用。