2023湖南省长沙市雅礼中学高三下学期月考物理答案

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x>0,由a+b+c≥3√ak,得y+ay-)=(y-)+-:+(y-x)x=3当且仅当y=2,z=1时,取等号,(7分)的取值范围为[3(y-4)z由于f(x)=|x+a|+|x-2a|≥|3a∴f(x)的值域为[3|al,+∞)由题知3la|≤3,∴-1≤a≤1.即实数a的取值范围为[-1,1].(10分)

11.D【解析】据材料可知,当时中国人对西方国家极为失望,而对苏俄政府充满好感,由此激发了人们对苏俄道路的好奇与期待,D项正确。当时的主流思想依然是民主和科学,没有发生变化,排除A项;辛亥的失败宣布资本主义道路破产,排除B项;作为一个半殖民地半封建国家,社会舆论没有左右国内局势,排除C项。

10.C【解析】材料中山东地区的出口牛数量不断增多,说明这一时期山东与国际市场联系日益密切,C项正确。A项在材料中未体现,排除;材料中只体现了牛只的出口,无法得出农本观念居于主导地位的结论,B项错误;自然经济解体的基本特征在材料中没有体现,D项错误。

A 2.c 3. D项,“选择几种杈威注本细读,就可以发现问题,提出疑误,“就”的说法于绝对化,文章第三段只是说“在阅读这类经典性古籍时,研究者很少只读一种本子,而是选择几种重要的权威注本进行细读以便而发现问题,提出疑问”,选择几种权威注本细读,不一定就可以发现问题,提出疑间。C项,“研究型阅读不用归纳知识点”错误,依据生活常识理解研究型阋读也得」合文本“研究型阅读也是如支遁和宋代的林希逸对《庄子·逍遥游》中‘逍遥’的解释,我们就会发现支道的解释比较接近庄子的本意,而郭象与林希逸的解释则深受魏晋玄学与末代学习的不同阶段,二者缺一不可”锴误,文章第一段只是说“在人生的不同阶段,学不同,采取的阅读模式也不同”,并没有说二者缺一不在学习的不同阶段,二者并非缺不可。故选A2】本题中,C项,“旨在证明学术观点易受时代思潮影响”错误,从文中来看,以郭象等人对逍遥”的解释为例,旨在证明学术研究经常是在对比中进行的3】本题中,D项,“融合了疑问、对比和联想的阅读方式之后,知识型阅读才能发展为研究型阅读”错误,从文中来看,知识型阅读只要有疑比或联想三种阅读方式其中之一,便可发展成为研究型阅读,并非要“融合疑和联想的阅读方式之后”才能如此。故选D

(每点2分)7.C要爷这样做是增加神秘感村民传布消息,引诱儿子回家,以结束儿子生命的方式阻止儿子继续为虎作依8【解析】本题考查文学类文本小说阅读中人物形象的分析概括能力,首先应把涉及人物的相关情节,语言细节等梳理出来,然后再进行归类整合,收破烂为生以及不反抗都可以看出他的隐忍:语言上“世道再怎么乱,心育也不能乱”可以看出他的民族气节:大义灭亲的情节可以看出他识大体,充满智慧答案:(1)宁静隐忍,一直以收破烂为生,日本人拉走自已辛苦收来的破烂也不反抗。(2)注重民族气节。“世道再怎么乱,心窍也不能乱”表现了葵爷对民族气节的坚守。(3)识大体有谋略。设计杀死为日本人卖命的儿子,大义灭亲9.【解析】本题考查小说标题的作用,可以从小说环境、情节、主题等角度入手分析,环境上,体现“1944“这个抗日战争的大背景;情节结构上,贯串全文,显得结构紧凑;主题上,凸显主人公大义灭亲,以民族大义为重答案:不合适。(1)“一辆194年的马车”比“葵爷的故中”更能突出故事背景,让读者更容易了解故事发生的社会环境;(2)“马车”贯串全文,使小说结构更严谨(3)作为实物的“马车”直至今日还存放着,说明当地人对大义灭亲的葵爷没有忘记,揭示了作品的主题。

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