2023河北邯郸高三三模英语答案
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3.D本题考查古代中国的体育运动,材料表明,南北朝时的儿童在进行跳绳游戏时,一边跳一边唱,说明跳绳在材料中没有体现而不是增强地方主在古代已经和韵律、节拍结合在一起了。到唐朝时,跳绳游戏演变为男女跳跃穿过绳索的游戏,这反映出当时跳绳的参与群体呈现扩大化趋势,故D项正确、材料反映了南北朝和唐朝时,跳绳作为一种游戏表演具有一定的娱乐性,但竞技性在材料中没有体现,排除A项;材料没有体现跳绳与实际生活的关系,排除B项;群众基础广泛在材料中没有体现,排除C项4D本题考查王安石变法。根据材料“于如感
材料中没有体现,排除C项体现跳绳与实际生活的关系,排除B项;群4.D本题考查王安石变法,根据材料“归于朝越委派的发运使”“折钱与购买相结合,依靠市场,舍远求近”并结合所学知识可知这一规定扩大了发运使椒,有利于调节物资供求平衡,稳定商品价格,其实质是以国家行商贾之事,体现出政府对市场的调控加到激D项北确均输法的颁行增加了政府财政收入,缓解了北宋政府的财政危机,而不是解决,排除项项奇均法的作用;均输法不是针对地方经济的,排除C项5.B本题考查明朝的农业租佃俐度。据料何却所视同已业”“平十不得间晋”
39.参考答案:(12分)①我国是人民民主专政的社会主义国家,全过程民主是人民当家作主的必然要求。人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,具有最广泛、最真实、最管用的特点。(4分)②占人口绝大多数的全体人民充分享有民主权利,能广泛参与国家政治社会生活方方面面的公共事务,我国人民代表大会制度、基层群众自治制度等为全过程人民民主提供制度保障,有《人民代表大会组织法》等法律为全过程人民民主提供法律保障。(4分)③全过程民主在我国有广泛而深刻的民主实践。人民民主贯彻了民主选举、民主决策、民主协商、民主管理、民主监督的全过程。美国政客垄断民主话语权,在中美之间制造对立、对抗,加剧了大国竞争的紧张局势。(4分)解析:此题需要学生理解“全过程人民民主”,重点把握“全”“过程”“人民”几个关键词。“人民”即必须坚持以人民为中心,坚持人民至上。具体而言,有两个要求:一是“一切为了人民”,二是“一切依靠人民”,全过程人民民主是全体人民都能参与的一种民主形态。“过程”是党人民实行人民民主,包括民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等过程。“全”一是必须将“全体人民”都纳入民主过程;二是人民尽可能参与国家政治社会生活方方面面的公共事务;三是构建环节完整的民主体系,从中央、地方到基层,都要建立民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的民主制度;四是既要重视民主选举,也要重视选举后的治理,要形成民主程序上的闭环。
34A
25.【答案】(1)裸露的、结构简单、能够自我复制、双链环状等(答出两点即可,2分)B和C(2分)(2)HndⅢ和PI或 EcoR I和PstI(2分)驱动基因转录出mRNA(1分)(3)能吸收周围环境中DNA分子的(1分)绿(l分)(4)细菌和人体共用一套遗传密码(2分)人干扰素抗体(1分)【关键能力】本题考查考生对基因工程的理解能力和分析能力。【解题思路】(1)质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外,并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。DNA复制只能从5'端到3'端,因此利用PCR技术扩增人干扰素基因时,可以从图2中A、B、C、D四种单链DNA片段中选取B和C作为引物。(2)由图可知,SmaI酶的识别序列和切割位点位于目的基因上,用该酶切割会破坏目的基因,因此对人干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用限制酶HindⅢ和PatI或EoRI和PstI。基因表达载体中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA(3)用Ca处理大肠杆菌,可以使其处于能吸收周围环境中DNA的生理状态。用限制酶HndⅢ和PI或ECRI和PstI切割时会破坏红色荧光蛋白基因,但不会破坏绿色荧光蛋白基因,因此筛选含有基因表达载体的大肠杆菌时,在荧光显微镜下观察,应选择发绿色荧光的细胞。(4)因为细菌和人体共用一套遗传密码,所以人体中的基因也能在大肠杆菌中表达。要检测目的基因是否表达,常采用抗原一抗体杂交技术,要检测人干扰素基因是否表达出人干扰素,可用来检测的物质是人干扰素抗体。
22.示例:①2020年6月3日,②世界经济论坛宣布,③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行,⑤主题为“世界的复兴【命题立意】本题考查压縮语段和语言表达准确、简明的能力。解题思路】材料共有四句话。第一句是新闻的核心所在,考生可提取出新闻的核心要素:时间(2020年6月3日)、事件(世界经济论坛发布新闻公报)、公报内容(将于2021年1月举行主题为“世界的复兴”的第51届世界经济论坛年会)。第二句介绍了年会主题“世界的复兴”的目标,为次要信息,可忽略。第三句介绍了年会的线下和线上两种举行方式第四句说主办方会确保会议安全,为次要信息,可忽略
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