炎德英才-2023年5月17日高考考前仿真训练-历史

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16.4【解析】在△ABC中,设O为BC中点,由正三角形性质可知,AO⊥BC,以O为原点,BC为x轴,AO为y轴,平面BCC1B1中过点O且垂直于BC的直线为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,因为点P是侧面BCC1B1内的动点,且AP∥平面BCM,则P点的轨迹是过A1点与平面MBC平行的平面与侧面BCC1B1的交线,则P点的轨迹是连接侧棱BB1,CC中点的线段l,因为Q是底面ABC内的动点,且PQ⊥平面BCM,则有PQ⊥MB,PQ⊥MC.因为正三被锥的棱长均为2,点M是侧棱AA的中点,所以M(0,-√3,1),B(1,0,0),C(-1,0,0),设P(x1,0,1),Q(x2,y,0),故MB=(1,31),MC=(-1,3,-1),PQ=(x1-x1,y,-1),(x2-x1)+√3y+1=0而MC-(x2-x1)+√3y+1=0得y=-3,x1=x,因为点P的轨迹是连接侧棱BB1,CC1中点的线段l1,其中l1∥BC,且x1=x,所以点Q的轨迹l2∥BC,所以根据相似可知点Q的√3轨迹长为3×2=3C

4.D【解析】取CD的中点E,连接AE,BE,如图所示D设四面体的棱长为2,则AE=BE=√3,且AE⊥CDBE⊥CD,则∠AEB即为相邻两侧面所成二面角的平面角,在△ABE中,cos∠AEB=AE+BEAB,故正四面体(所有面都是等边三角形的三棱锥)相邻两侧面所成二面角的余弦值是故选D

舁项正确。2.B解析:本题考查温度对酶活性的影响。根据分析可知,Rubisco分布在叶绿体基质中,A项正确;Rubisco催化G和CO结合形成(,B项不正确;Rubisco是植物细胞内参与光合作用CO2固定的酶,由表格信息可知,30℃时酶活性下降,则两种水稻的CO固定速率降低导致暗反应速率降低,从而使光合作用速率下降,C项正确;30℃与21℃相比,丰优酶活性降低值为1.07-0.79=0.28,两优酶活性降低值为1.13-0.8=0.33即丰优比两优酶活性的变化幅度小,D项正确

7.B解析:本题考查遗传物质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果,A项正确;格里菲思实验证明了S型菌中存在一种转化因子,使R型菌转化为型菌,B项不正确;T2噬菌体的P几乎均存在于DNA分子中,S只分布在蛋白质外壳中,C项正确;赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,D项正确。

【写作提示】1.审题:(1明确故事人物:本故事中主要人物为作者、作者的女儿伊丽莎白;(2)厘清主要事件:作者的女儿伊丽莎白要参加游泳比赛,赛前很紧张,害怕游不好;比赛时遇到突发状况,但是通过和队友的共同努力羸得了比赛。2写作要点:{1)伊丽莎白在队友的帮助下穿上了脱落的袜子,并最终赢得了比赛:(2)伊丽莎白同作者分享比赛过程和胜利后的喜悅。【参考范文】Everybody on her leam started screaming "Elizabeth! Get the sock!However, she couldn' t hear them. A girl on my daughter's team jumped inthe pool, grabbed the sock, and swam after Elizabeth. "You have to putthe sock on, the girl screamed. Elizabeth continued swimming while hteammate put on the sock for her. The girl in lane two was about to passElizabeth. With the sock finally on, Elizabeth tried her best to swim thelast 25 meters. It was close, but Elizabeth beat the other girl to the wallfor the victoryOn the ride home, she shared her moment of winning again andagain. She talked about how seared she was when someone grabbed herfoot, how funny it was when she came to the finish and how great thenight was. She told me that if the T-shirt relay was an Olympic event,heream would win the gold medal. I told her that in my professional opinionshe was absolutely right【点评】该范文围绕原文内容进行了非常合理的续写,紧扣语境,与原文逻辑紧密,详略得当。由第一段首句内容“团队中的每个人都开始大喊伊丽莎白!拿袜子可知,第一段可描写她听不见大家的减叫声,一个女孩跳进水中帮她穿上了袜子,面临对手即将超越自己她拼尽全力取得了胜利。由第二段首句内容“在回家的路上,她一次又一次地分享自己赢得胜利的时刻”可知,第二段可描写她回想比赛过程中的感受以及对这次经历的感想。作者表示赞同女儿的心态和努力行文中不乏较为高级的表达,如 continue doing sth., be about to do sth.beat sb to sth., In one' sopInion以及with复合结构when引导的时间状語从句、tht引导的宾语从句等,使得语言表达生动多样。