2023届四川省四川大学附属中学高考热身考试英语试卷+听力音频

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1、?第?页?共?页?年普通高等学校招生全国统一考试本试卷共?分?考试时间?分钟?注意事项英语冲刺卷?一?答卷前?考生务必将自己的姓名?准考证号填写在答题卡上?回答选择题时?选出每小题答案后?用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑?如需改动?用橡皮擦干净后?再选涂其他答案标号?回答非选择题时?将答案写在答题卡上?写在本试卷上无效?考试结束后?将本试卷和答题卡一并交回?第一部分?听力?共两节?满分?分?第一节?共?小题?每小题?分?满分?分?听下面?段对话?每段对话后有一个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听完每段对话后?你都有?秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题?每段对话仅读一遍?第

2、二节?共?小题?每小题?分?满分?分?听下面?段对话或独白?每段对话或独白后有几个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听每段对话或独白前?你将有时间阅读各个小题?每小题?秒钟?听完后?各小题将给出?秒钟的作答时间?每段对话或独白读两遍?听第?段材料?回答第?题?第?页?共?页?听第?段材料?回答第?题?听第?段材料?回答第?至?题?听第?段材料?回答第?至?题?第?页?共?页?听第?段材料?回答第?至?题?第二部分?阅读理解?共两节?满分?分?第一节?共?小题?每小题?分?满分?分?阅读下列短文?从每题所给的?和?四个选项中?选出最佳选项?瓷器?第?页?共?页?审美观?第?页?共?页?

3、提取?第?页?共?页?提示?先锋?优化?第?页?共?页?经济状况调查?第?页?共?页?第二节?共?小题?每小题?分?满分?分?根据短文内容?从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项?选项中有两项为多余选项?纯种的?第?页?共?页?第三部分?语言知识运用?共两节?满分?分?第一节?共?小题?每小题?分?满分?分?阅读下面短文?从短文后各题所给的?和?四个选项中?选出可以填入空白处的最佳选项?第?页?共?页?第?页?共?页?第二节?共?小题?每小题?分?满分?分?阅读下面短文?在空白处填入?个适当的单词或括号内单词的正确形式?对接?直径?第四部分?写作?共两节?满分?分?第一节?短文改错?共?小

4、题?每小题?分?满分?分?假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文?请你修改你同桌写的以下作文?文中共有?处语言错误?每句中最多有两处?每处错误仅涉及一个单词的增加?删除或修改?增加?在缺词处加一个漏字符号?并在其下面写出该加的词?删除?把多余的词用斜线?划掉?修改?在错的词下划一横线?并在该词下面写出修改后的词?注意?每处错误及其修改均仅限一词?只允许修改?处?多者?从第?处起?不计分?第?页?共?页?第二节?书面表达?满分?分?假定你是某校国际班的班长?你班将于下周三举行乒乓球比赛?请用英语写一则口头通知?内容包括?比赛时间与地点?报名截止时间?参赛者需自带装备?注意?词数?左右?开头和结

5、尾已给出?不计入总词数?参考词汇?乒乓球拍?参考答案?第?页?共?页?年普通高等学校招生全国统一考试英语冲刺卷?一?参考答案听力部分录音材料?参考答案?第?页?共?页?参考答案?第?页?共?页?试题答案?听力?阅读理解?本文主要介绍四个艺术展的开放时间及其展出内容?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据?的介绍中的第?句可知?展出的主要是花鸟画?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据?的介绍中的第?句可知?是一位船运商人?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据?的介绍中的最后一句可知?参观者在这里可以欣赏到来自世界各地的艺术品?阅读理解?人类非常擅长处

6、理语言?研究者从不同的方面对此进行了分析和解释?命题意图?本题考查考生的推理判断能力?参考答案?第?页?共?页?解题分析?根据第?段可知?有的研究者认为奖励可以提高小孩的语言技能?根据第?段可知?有的研究者认为小孩天生具有语言能力?根据第?段可知?有的研究者认为语言必须牢固地建立在一些有用信息的基础上?才有意义?而最后一段?作者认为语言系统能让我们很快地提取词意?所以文中共提到?种关于语言学习的观点?命题意图?本题考查考生的推理判断能力?解题分析?根据文中提到的不同观点可知?作者通过叙述不同观点来展开文章?命题意图?本题考查考生的推理判断能力?解题分析?根据第?段可知?作者以?这个词来举例?说明语言是牢固地建立在一些有用信息的基础上的?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据最后一段可知?作者认为语言系统也能让我们很快地处理语言?阅读理解?人工智能机器人?能写出论文?这引起了教授和讲师的担心?该如何处理这个问题呢?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据第?段最后一句可知?是亚利桑那州立大学的新闻学研究者?他告诉?卫报?他给?布置了一个作业?这是他经常给学生布置

4.如图所示,将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在水平放置在桌面上的物理书的一半厚度处,可忽略A4纸与书页之间的动摩擦因数为0.1.物理书的质量为300g.设最大静摩擦力等于滑动摩为0.1.擦力,要把A4纸从书中拉出,且书一直处于静止状态,则拉力至少为A.0.15NB.0.3NC.0.45ND.0.6N

1、?第?页?共?页?年普通高等学校招生全国统一考试本试卷共?分?考试时间?分钟?注意事项英语冲刺卷?一?答卷前?考生务必将自己的姓名?准考证号填写在答题卡上?回答选择题时?选出每小题答案后?用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑?如需改动?用橡皮擦干净后?再选涂其他答案标号?回答非选择题时?将答案写在答题卡上?写在本试卷上无效?考试结束后?将本试卷和答题卡一并交回?第一部分?听力?共两节?满分?分?第一节?共?小题?每小题?分?满分?分?听下面?段对话?每段对话后有一个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听完每段对话后?你都有?秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题?每段对话仅读一遍?第

2、二节?共?小题?每小题?分?满分?分?听下面?段对话或独白?每段对话或独白后有几个小题?从题中所给的?三个选项中选出最佳选项?听每段对话或独白前?你将有时间阅读各个小题?每小题?秒钟?听完后?各小题将给出?秒钟的作答时间?每段对话或独白读两遍?听第?段材料?回答第?题?第?页?共?页?听第?段材料?回答第?题?听第?段材料?回答第?至?题?听第?段材料?回答第?至?题?第?页?共?页?听第?段材料?回答第?至?题?第二部分?阅读理解?共两节?满分?分?第一节?共?小题?每小题?分?满分?分?阅读下列短文?从每题所给的?和?四个选项中?选出最佳选项?瓷器?第?页?共?页?审美观?第?页?共?页?

3、提取?第?页?共?页?提示?先锋?优化?第?页?共?页?经济状况调查?第?页?共?页?第二节?共?小题?每小题?分?满分?分?根据短文内容?从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项?选项中有两项为多余选项?纯种的?第?页?共?页?第三部分?语言知识运用?共两节?满分?分?第一节?共?小题?每小题?分?满分?分?阅读下面短文?从短文后各题所给的?和?四个选项中?选出可以填入空白处的最佳选项?第?页?共?页?第?页?共?页?第二节?共?小题?每小题?分?满分?分?阅读下面短文?在空白处填入?个适当的单词或括号内单词的正确形式?对接?直径?第四部分?写作?共两节?满分?分?第一节?短文改错?共?小

4、题?每小题?分?满分?分?假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文?请你修改你同桌写的以下作文?文中共有?处语言错误?每句中最多有两处?每处错误仅涉及一个单词的增加?删除或修改?增加?在缺词处加一个漏字符号?并在其下面写出该加的词?删除?把多余的词用斜线?划掉?修改?在错的词下划一横线?并在该词下面写出修改后的词?注意?每处错误及其修改均仅限一词?只允许修改?处?多者?从第?处起?不计分?第?页?共?页?第二节?书面表达?满分?分?假定你是某校国际班的班长?你班将于下周三举行乒乓球比赛?请用英语写一则口头通知?内容包括?比赛时间与地点?报名截止时间?参赛者需自带装备?注意?词数?左右?开头和结

5、尾已给出?不计入总词数?参考词汇?乒乓球拍?参考答案?第?页?共?页?年普通高等学校招生全国统一考试英语冲刺卷?一?参考答案听力部分录音材料?参考答案?第?页?共?页?参考答案?第?页?共?页?试题答案?听力?阅读理解?本文主要介绍四个艺术展的开放时间及其展出内容?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据?的介绍中的第?句可知?展出的主要是花鸟画?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据?的介绍中的第?句可知?是一位船运商人?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据?的介绍中的最后一句可知?参观者在这里可以欣赏到来自世界各地的艺术品?阅读理解?人类非常擅长处

6、理语言?研究者从不同的方面对此进行了分析和解释?命题意图?本题考查考生的推理判断能力?参考答案?第?页?共?页?解题分析?根据第?段可知?有的研究者认为奖励可以提高小孩的语言技能?根据第?段可知?有的研究者认为小孩天生具有语言能力?根据第?段可知?有的研究者认为语言必须牢固地建立在一些有用信息的基础上?才有意义?而最后一段?作者认为语言系统能让我们很快地提取词意?所以文中共提到?种关于语言学习的观点?命题意图?本题考查考生的推理判断能力?解题分析?根据文中提到的不同观点可知?作者通过叙述不同观点来展开文章?命题意图?本题考查考生的推理判断能力?解题分析?根据第?段可知?作者以?这个词来举例?说明语言是牢固地建立在一些有用信息的基础上的?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据最后一段可知?作者认为语言系统也能让我们很快地处理语言?阅读理解?人工智能机器人?能写出论文?这引起了教授和讲师的担心?该如何处理这个问题呢?命题意图?本题考查考生的细节理解能力?解题分析?根据第?段最后一句可知?是亚利桑那州立大学的新闻学研究者?他告诉?卫报?他给?布置了一个作业?这是他经常给学生布置