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语文高考复习课内文言文必修3(1)单篇梳理3课文1 寡人之于国也

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语文高考复习课内文言文必修3(1)单篇梳理3课文1 寡人之于国也

1、复习重点1.积累并记牢120个实词中的“王”“国”“请”“数”四字及次常用字“发”“夺”。2.翻译重点句子。基础积累奠基高考一、基础夯实(第1段)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”(第2段)孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”(第3段)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”(第4段)曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。1解释加点的词语凶()于()然()察()无如()加()答案谷物收成不好,

2、荒年到这样观察没有像更2翻译画线的句子译文:_答案咚咚地敲着战鼓,两军的兵器已经接触,有些士兵就抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。有的人跑了一百步停下来,有的人跑了五十步停下来。拿逃跑了五十步的行为取笑逃跑了一百步的行为,那么怎样呢?(得分点:鼓、接、曳、走、或、止)(第5段)“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。3解释加点的词语时() 胜()罟() 以()答案季节尽网按照4翻译画线的句子译文:_答案粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样就使百姓对生养死葬没有什么不满意的。(得分

3、点:胜、是、养生、丧死)(第6段)“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。5解释加点的词语树()衣()豚()彘()畜()时()答案种植穿小猪猪畜养时节6翻译画线的句子译文:_答案认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。(得分点:谨、庠序、申、颁白者 ,状语后置句)译文:_答案这样却不能称王,从未有过这种情况。(得分点:然而、王,宾语前置句)(第7段)“狗彘食人食

4、而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之曰非我也,兵也?王无罪岁,斯天下之民至焉。”7解释加点的词语检()涂()饿莩() 岁()罪()斯()答案制止,约束通“途”,道路饿死的人年成归咎,归罪则,那么二、重点梳理1120个实词积累、识记(1)王 王王 甲骨文 小篆 隶书 楷书“王”是会意字,甲骨文上边是“上”字,下边是“火”字,合起来指火苗上蹿。“旺”的本字,表示火势很大,后引申为帝王之意。义项例句然而不王者,未之有也王好战,请以战喻王侯将相宁有种乎(陈涉世家)答案为王,使天下百姓归顺帝王封建时代的最高爵位识记方法“王”的本义是“帝王”“天子”。作动词则有“为王,统治天下”之义,后又作为“臣子的最高封爵”。阅读小迁移解释加点字大臣进谏曰:“大王(帝王)欲王(称王)天下,需以仁治天下,使王(爵位)侯将相各司其职,百姓乐业。”(2)国 國 國国小篆隶书繁体楷书 简体楷书“国”本来写作“國”,是形声字,小篆从“囗”部,或声(声母相近,韵母相同)。表示国家。义项例句

如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为电阻箱,灯泡L的规格为“3W、0.6A”,,电动机M的线圈电阻为0.2Ω、、额定功率为2W,,电源的电动势,E=12V,,内阻r=1Ω,闭合电键,调节电阻箱,当电阻箱的阻值为4Ω时,灯泡刚好正常发光,电动机刚好能正常工作。求:.1)电动机的额定电压;(2)电阻R1的阻值;(3)电动机的输出功率与电源的输出功率。

1、复习重点1.积累并记牢120个实词中的“王”“国”“请”“数”四字及次常用字“发”“夺”。2.翻译重点句子。基础积累奠基高考一、基础夯实(第1段)梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”(第2段)孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”(第3段)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”(第4段)曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。1解释加点的词语凶()于()然()察()无如()加()答案谷物收成不好,

2、荒年到这样观察没有像更2翻译画线的句子译文:_答案咚咚地敲着战鼓,两军的兵器已经接触,有些士兵就抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。有的人跑了一百步停下来,有的人跑了五十步停下来。拿逃跑了五十步的行为取笑逃跑了一百步的行为,那么怎样呢?(得分点:鼓、接、曳、走、或、止)(第5段)“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。3解释加点的词语时() 胜()罟() 以()答案季节尽网按照4翻译画线的句子译文:_答案粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样就使百姓对生养死葬没有什么不满意的。(得分

3、点:胜、是、养生、丧死)(第6段)“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。5解释加点的词语树()衣()豚()彘()畜()时()答案种植穿小猪猪畜养时节6翻译画线的句子译文:_答案认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。(得分点:谨、庠序、申、颁白者 ,状语后置句)译文:_答案这样却不能称王,从未有过这种情况。(得分点:然而、王,宾语前置句)(第7段)“狗彘食人食

4、而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:非我也,岁也。是何异于刺人而杀之曰非我也,兵也?王无罪岁,斯天下之民至焉。”7解释加点的词语检()涂()饿莩() 岁()罪()斯()答案制止,约束通“途”,道路饿死的人年成归咎,归罪则,那么二、重点梳理1120个实词积累、识记(1)王 王王 甲骨文 小篆 隶书 楷书“王”是会意字,甲骨文上边是“上”字,下边是“火”字,合起来指火苗上蹿。“旺”的本字,表示火势很大,后引申为帝王之意。义项例句然而不王者,未之有也王好战,请以战喻王侯将相宁有种乎(陈涉世家)答案为王,使天下百姓归顺帝王封建时代的最高爵位识记方法“王”的本义是“帝王”“天子”。作动词则有“为王,统治天下”之义,后又作为“臣子的最高封爵”。阅读小迁移解释加点字大臣进谏曰:“大王(帝王)欲王(称王)天下,需以仁治天下,使王(爵位)侯将相各司其职,百姓乐业。”(2)国 國 國国小篆隶书繁体楷书 简体楷书“国”本来写作“國”,是形声字,小篆从“囗”部,或声(声母相近,韵母相同)。表示国家。义项例句

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