高中语文2024高考复习模拟作文练习2（共9篇附写作指导）

高中语文2024高考复习模拟作文练习2（共9篇附写作指导）,以下展示关于高中语文2024高考复习模拟作文练习2（共9篇附写作指导）的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。流行当道，更迭不穷；经典传承，山高水长。转瞬即逝，流行“流形”；熠熠生辉，经典“留心”。惟有于流行浪涛中淘尽沙土，方得经典咏叹。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对人生的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 2.阅读下面的材料，根据要求写作。学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受

2、，专心一志，为发明创造的预备。蔡元培凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。李大钊生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。胡适请仔细体味这三位先贤的话，就其中你感触最深的一两点，给你最知心的同学写一封信。要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 3.阅读下面的材料，根据要求写作。凡绘画之道，皆由“生”而“熟”，然郑板桥却主张“熟”中有“生”，他说：“文与可画竹，胸有

3、成竹；郑板桥画竹，胸无成竹。”“胸有成竹”，则意在笔先；“胸无成竹”，则趣在法外。“胸无成竹”并非不要意在笔先，更非对所画之竹一无所知，而是在胸有成竹的基础上达到创作自由。胸有成竹，自然是熟，然拘泥成局，则无创新。若在熟的基础上求“生”，做到胸无成竹，就会千变万化，新意迭出，“生”就成为更高层次的“熟”了。不仅在绘画上，在学习、工作、生活中，人们也常常有这样的经历，由陌生到熟悉，由熟悉到新的陌生（创新）。以上材料对青年学子颇具启示意义。请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 4.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）有人认为“亡羊补牢，犹未为

4、晚”，但又有人认为“亡羊补牢，为时已晚”。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 5.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。扶手，生活中处处有。楼道里的扶手，公交车上的扶手，商厦滚梯的扶手都给人带来安全与方便。扶手，人生之中也很多。儿时学步，妈妈的双手，扶助你；上学读书，老师的教诲，启发你；参加工作，同事的指导，引领你。扶手，有形的看得见，抓得着，让人好借力；无形的能感知，可体会，让人心安稳。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于 600字的作文。要求：（ 1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 6.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。这是一个“人人都有麦克风”的时代，网络技术的飞速发展，给了我们更多舒展个性的自由空间，但是，有自由就必有边界。网络是公共空间，大家期待有一个天朗气清、生态良好的精神栖居之所。请结合材料内容，面向本校（统称“振华中学”）同学写一篇演讲稿，

6.为了研究交流电的产生过程,小张同学设计了如下实验构思方案:将单匝矩形线圈放在匀强磁场中,线圈绕转轴OO1按图示方向匀速转动(ab向纸外,cd向纸内),并从图甲所示位置开始计时,此时产生的正弦式交流电如图乙所示。已知其周期为T,电流峰值为I0,,下面说法正确的是A.根据图乙可知时,线圈的磁通量最大B.根据图乙可知k1|+时,线圈的磁通量变化率最大C.若仅把甲图中的转轴OO1改为转轴ab,并从图甲所示位置开始计时,则产生的交流电与图乙所示不同D.若仅把甲图中的单匝矩形线圈改为两匝矩形线圈,并从图甲所示位置开始计时,则产生的交流电与图乙所示不同

1、高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。流行当道，更迭不穷；经典传承，山高水长。转瞬即逝，流行“流形”；熠熠生辉，经典“留心”。惟有于流行浪涛中淘尽沙土，方得经典咏叹。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对人生的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 2.阅读下面的材料，根据要求写作。学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受

2、，专心一志，为发明创造的预备。蔡元培凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。李大钊生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。胡适请仔细体味这三位先贤的话，就其中你感触最深的一两点，给你最知心的同学写一封信。要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 3.阅读下面的材料，根据要求写作。凡绘画之道，皆由“生”而“熟”，然郑板桥却主张“熟”中有“生”，他说：“文与可画竹，胸有

3、成竹；郑板桥画竹，胸无成竹。”“胸有成竹”，则意在笔先；“胸无成竹”，则趣在法外。“胸无成竹”并非不要意在笔先，更非对所画之竹一无所知，而是在胸有成竹的基础上达到创作自由。胸有成竹，自然是熟，然拘泥成局，则无创新。若在熟的基础上求“生”，做到胸无成竹，就会千变万化，新意迭出，“生”就成为更高层次的“熟”了。不仅在绘画上，在学习、工作、生活中，人们也常常有这样的经历，由陌生到熟悉，由熟悉到新的陌生（创新）。以上材料对青年学子颇具启示意义。请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 4.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）有人认为“亡羊补牢，犹未为

4、晚”，但又有人认为“亡羊补牢，为时已晚”。对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 5.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。扶手，生活中处处有。楼道里的扶手，公交车上的扶手，商厦滚梯的扶手都给人带来安全与方便。扶手，人生之中也很多。儿时学步，妈妈的双手，扶助你；上学读书，老师的教诲，启发你；参加工作，同事的指导，引领你。扶手，有形的看得见，抓得着，让人好借力；无形的能感知，可体会，让人心安稳。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于 600字的作文。要求：（ 1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；高考作文模拟练习班级 考号 姓名 总分 6.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。这是一个“人人都有麦克风”的时代，网络技术的飞速发展，给了我们更多舒展个性的自由空间，但是，有自由就必有边界。网络是公共空间，大家期待有一个天朗气清、生态良好的精神栖居之所。请结合材料内容，面向本校（统称“振华中学”）同学写一篇演讲稿，