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高中语文2023高考新课标Ⅰ卷语言文字运用真题解析

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高中语文2023高考新课标Ⅰ卷语言文字运用真题解析

1、2023高考新课标卷语言文字运用解析一、真题解析18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)【补写句子知识要点】题干统一要求“语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密”,并限定字数。高考补写句子题目规范,每一个空出的句子,表述上受到前后句子的约束,答案相对确定、几乎唯一。【常用技巧】(1)理清段落结构层次;(2)句子所在的位置(段首主旨句子,中间过渡句,结尾总结句)(3)关联词的对应;(4)前后文语境提示(5)句式内容的对称;(6)关键词语的引用;(7)学会看标点;(8)注意字数限制。【A处解析】原文:日常生活中,我们常常会因为忘记重要

2、信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸 A ,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。解题方法:前句关联 关联词推断(后句关联) 关键词前句关联。前一句讲到“我们常常会忘记重要信息而懊恼”,内容与记忆中的忘记有关。关联词推断(后句关联)。本句中“因为”表明前后关系为因果关系,前句为果,后句为因;“庆幸”的内容可从“因为”这一原因表述中找到答案。关键词。后句中讲到“遗忘”,意味着原因解析与前句中陈述的对象是一致的,庆幸内容围绕“遗忘”展开。 【综合答案】我们更应该庆幸 A ,“自己拥有遗忘的能力” 或“大脑有遗忘的能力”评分:关键词“遗忘”1分,

3、句意完整连贯1分。【B处解析】 原文:网络时代,我们没有办法也没有必要 B ,毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。【解题方法】句子位置;关联词推断(后文关联);关键词。提示:这一空有点难,解析有点长,请耐心阅读。句子位置。所填句是过渡句、段首句,承接第二自然段内容。第二自然段主要论述记记力强并不一定是好事,会对人的阅读理解能力、注意力、归纳和抽象思维能力都有一定程度反向作用。第三段进一步论述互联网时代信息查阅方便快捷,对人的记忆力的弥补作用。两段内容从不同角度论述“人的记忆力可以不必太强”

4、。关联词推断。后面的“毕竟”是对前句原因解释。思考点:“我们没有办法也没有必要”做什么?后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”,从中推知所做的事是与资料查阅有关,与信息获取有关。那么,这里面填一个什么关键词呢?查阅的内容是资料信息,“资料信息”这一关键词能与“没有办法也没有必要”在逻辑上对得上。资料信息这一关键文段中并没有给出,这就是本题的难度所在。关键词。“没有办法”“也没有必要”,这个对所填内容有限定。那么,这里面填一个什么关键词呢?查阅的内容是资料信息,“资料信息”这一关键词能与“没有办法也没有必要”在逻辑上对得上。资料信息这一关键文段中并没有给出,这就是本题的难度所在。但是关键词还有一个

5、,我们回到本段论述的主题记忆力,全文谈的是记忆力,从内容贴切和逻辑严密上来讲,所以这一句中必须有与记忆相关的字眼出现。其实很简单,资料信息需要记住,加入“记住”,就相当哇塞啦!如果答案填写为“提高记忆力”,就和“没有办法也没有必要”逻辑上对不上,不得分。如果答案填写成“获取所有资料信息”,可给1分,因为“获取”不如“记住”那样“内容贴切,逻辑严密”。【综合答案】记住所有的信息(答案几乎唯一,记住1分,信息1分)【题目评述】补写句子是保留项目,但分值降低,由传统的三处改为两处,分值由6降4,减少2分。 19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原

6、意。(6分)病句一: 拥有人们只能望其项背的超强记忆力【解析】望其项背:项,颈的后部;望见他的颈项和后背,比喻赶得上。望其项背多用于否定句中。【修改】拥有人们难以望其项背的超强记忆力【拓展】用于否定句中的20个成语无时无刻 同日而语 一蹴而就 青红皂白 鹿死谁手天高地厚 一概而论 等闲视之 望其项背 吹灰之力等量齐观 混为一谈 相提并论 善罢甘休 尽如人意妄自菲薄 万应灵丹 轻动干戈 一朝一夕 轻举妄动病句二: 这促使他不能理解隐喻等修辞手法,【解析】促使:为达到某一目的而推动对方使之行动。注意是有目的性的推动,或无目的性的推动。致使:导致;因造成,多接不好的结果。导致:指使产生,促成;引起;造成;近义词致使、招致、引致;多接不好的结果。例:(1)长期食用过多的高热量食物会导致肥胖。(肥胖不是目的,且肥胖是不好的结果,所

20.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧《阿房宫赋》中“,?”两句,运用夸张、反问和比喻手法写出了秦国统治者肆意搜刮、挥霍民财的行为。(2)酒在古人生活中具有重要作用,杜甫《登高》和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写到酒的句子分别是“”和“”。(3)《列子》中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事,后人常借鸥鸟表达隐逸之情,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“,.”

1、2023高考新课标卷语言文字运用解析一、真题解析18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)【补写句子知识要点】题干统一要求“语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密”,并限定字数。高考补写句子题目规范,每一个空出的句子,表述上受到前后句子的约束,答案相对确定、几乎唯一。【常用技巧】(1)理清段落结构层次;(2)句子所在的位置(段首主旨句子,中间过渡句,结尾总结句)(3)关联词的对应;(4)前后文语境提示(5)句式内容的对称;(6)关键词语的引用;(7)学会看标点;(8)注意字数限制。【A处解析】原文:日常生活中,我们常常会因为忘记重要

2、信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸 A ,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。解题方法:前句关联 关联词推断(后句关联) 关键词前句关联。前一句讲到“我们常常会忘记重要信息而懊恼”,内容与记忆中的忘记有关。关联词推断(后句关联)。本句中“因为”表明前后关系为因果关系,前句为果,后句为因;“庆幸”的内容可从“因为”这一原因表述中找到答案。关键词。后句中讲到“遗忘”,意味着原因解析与前句中陈述的对象是一致的,庆幸内容围绕“遗忘”展开。 【综合答案】我们更应该庆幸 A ,“自己拥有遗忘的能力” 或“大脑有遗忘的能力”评分:关键词“遗忘”1分,

3、句意完整连贯1分。【B处解析】 原文:网络时代,我们没有办法也没有必要 B ,毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。【解题方法】句子位置;关联词推断(后文关联);关键词。提示:这一空有点难,解析有点长,请耐心阅读。句子位置。所填句是过渡句、段首句,承接第二自然段内容。第二自然段主要论述记记力强并不一定是好事,会对人的阅读理解能力、注意力、归纳和抽象思维能力都有一定程度反向作用。第三段进一步论述互联网时代信息查阅方便快捷,对人的记忆力的弥补作用。两段内容从不同角度论述“人的记忆力可以不必太强”

4、。关联词推断。后面的“毕竟”是对前句原因解释。思考点:“我们没有办法也没有必要”做什么?后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”,从中推知所做的事是与资料查阅有关,与信息获取有关。那么,这里面填一个什么关键词呢?查阅的内容是资料信息,“资料信息”这一关键词能与“没有办法也没有必要”在逻辑上对得上。资料信息这一关键文段中并没有给出,这就是本题的难度所在。关键词。“没有办法”“也没有必要”,这个对所填内容有限定。那么,这里面填一个什么关键词呢?查阅的内容是资料信息,“资料信息”这一关键词能与“没有办法也没有必要”在逻辑上对得上。资料信息这一关键文段中并没有给出,这就是本题的难度所在。但是关键词还有一个

5、,我们回到本段论述的主题记忆力,全文谈的是记忆力,从内容贴切和逻辑严密上来讲,所以这一句中必须有与记忆相关的字眼出现。其实很简单,资料信息需要记住,加入“记住”,就相当哇塞啦!如果答案填写为“提高记忆力”,就和“没有办法也没有必要”逻辑上对不上,不得分。如果答案填写成“获取所有资料信息”,可给1分,因为“获取”不如“记住”那样“内容贴切,逻辑严密”。【综合答案】记住所有的信息(答案几乎唯一,记住1分,信息1分)【题目评述】补写句子是保留项目,但分值降低,由传统的三处改为两处,分值由6降4,减少2分。 19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原

6、意。(6分)病句一: 拥有人们只能望其项背的超强记忆力【解析】望其项背:项,颈的后部;望见他的颈项和后背,比喻赶得上。望其项背多用于否定句中。【修改】拥有人们难以望其项背的超强记忆力【拓展】用于否定句中的20个成语无时无刻 同日而语 一蹴而就 青红皂白 鹿死谁手天高地厚 一概而论 等闲视之 望其项背 吹灰之力等量齐观 混为一谈 相提并论 善罢甘休 尽如人意妄自菲薄 万应灵丹 轻动干戈 一朝一夕 轻举妄动病句二: 这促使他不能理解隐喻等修辞手法,【解析】促使:为达到某一目的而推动对方使之行动。注意是有目的性的推动,或无目的性的推动。致使:导致;因造成,多接不好的结果。导致:指使产生,促成;引起;造成;近义词致使、招致、引致;多接不好的结果。例:(1)长期食用过多的高热量食物会导致肥胖。(肥胖不是目的,且肥胖是不好的结果,所

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