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安徽省合肥市168中学高一入学考试数学试卷

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安徽省合肥市168中学高一入学考试数学试卷

1、1 合肥一六八中学 2018 级高一新生入学测试数学试卷(本试卷共8 大题,计23 小题,满分150 分,考试时间120 分钟)一选择题(本大题共10 小题,每小题 4 分,满分 40 分)每小题都给出代号为A、B、C、D 的四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确选项的代号写在答题框内每一小题,选对得4 分,不选、选错或选出的代号超过一个的(不论是否写在答题框内)一律得 0 分112+34+99100 的值为()A5050 B100 C50 D502多项式 3x2y6y 在实数范围内分解因式正确的是()AB3y(x22)Cy(3x26)D3不等式组的解集在数轴上应表示为()ABCD4设集合

2、Mm Z|3m2,NnZ|1n3,则 M N 等于()A.0,1 B.1,0,1 C.0,1,2 D.1,0,1,2 5一个几何体的三视图如图所示,该几何体是()A直三棱柱B长方体C圆锥D立方体合肥168中学高一新生入学测试数学试卷合肥168中学高一新生入学测试数学试卷2 6.已知函数f(x)82xx2,那么下列结论正确的是()A.f(x)在(,1上是减函数B.f(x)在(,1上是增函数C.f(x)在1,)上是减函数D.f(x)在1,)上是增函数7.如图矩形 ABCD 中,AB=3,BC=3,点 P是 BC 边上的动点,现将 PCD 沿直线 PD 折叠,使点 C 落在点 C1处,则点 B 到点

3、 C1的最短距离为()A5 B4 C3 D28如图,二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象经过点(1,2)且与 x 轴交点的横坐标分别为 x1,x2,其中 1x10,1x22,下列结论:4a+2b+c0,2a+b0,b2+8a4ac,a1,其中结论正确的有()A1 个B2 个C3 个D4 个第 8 题图第 9 题图9如图,PA 是O 的直径,PC 是O 的弦,过 AC 弧的中点 H 作 PC 的垂线交 PC 的延长线于点 B 若 HB=6cm,BC=4cm,则O 的直径为()Acm Bcm C13cm Dcm10如图,点 A 在反比例函数 y=(k0)的图象上,且点A 是线段 OB 的中点

4、,点 D 为 x 轴上一点,连接 BD 交反比例函数图象于点C,连接 AC,若 BC:CD=2:1,SADC=则 k 的值为()AB16 CD103 二填空题(本大题共4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)11规定新运算:ab=2a+3b1,则 3(21)=12已知 a、b、c 为三角形的三边,且则a2+b2+c2=ab+bc+ac,则三角形的形状是13.如图,过ABC各顶点作平行线/ADBEFC分别与对边或其延长线交与点,D E F。若ABC的面积为1,则DEFS的值14如果恰好只有一个实数a是方程(k29)x22(k+1)x+1=0的根,则 k 的值为三(本大题共 2 小题,每小题 8

5、 分,满分 16 分)15.计算:|44|+(-12+23-16)-21212?(+5)16.用适当方法解下列二元一次方程组:四(本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分)17.“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:4(1)本次比赛参赛选手共有人,扇形统计图中“69.5 79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为;(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖某参赛选手的比赛成绩为 78 分,试判断他能否获奖,并说明理由;(3)成绩前四名是 2 名男生和 2 名女生,若从他们中任选2

6、 人作为获奖代表发言,试求恰好选中1 男 1 女的概率18、汽车超速行驶是交通安全的重大隐患,为了有效降低交通事故的发生,许多道路在事故易发路段设置了区间测速如图,学校附近有一条笔直的公路l,其间设有区间测速,所有车辆限速40千米/小时数学实践活动小组设计了如下活动:在 l 上确定 A,B 两点,并在 AB 路段进行区间测速在l 外取一点 P,作PCl,垂足为点 C测得 PC=30米,APC=71 ,BPC=35 上午 9 时测得一汽车从点 A 到点 B 用时 6 秒,请你用所学的数学知识说明该车是否超速(参考数据:sin35 0.57,cos35 0.82,tan350.70,sin71 0.95,cos71 0.33,tan71 2.90)5 五(本大题共 2 小题,每小题 10 分,满分 20 分)19如图,每个小正方形的边长为1 个单位,每个小方格的顶点叫格点(1)画出 ABC 向左平移 4 个单位后的图形 A1B1C1;(2)图中 AC 与 A1C1的关系是:(3)画出 ABC 的 AB 边上的高 CD;(4)在直线 B1C1上标出点 P,使得|PAPB|的值最大20.定义:

站在山巅,仰望的苍穹,看繁星点点,那是无数被世世代代的民故英雄,他们千古的故事,都是对中华好儿女的礼赞A.寥廓留传酣畅淋漓B.辽阔传诵流传淋漓尽致C.蜜廓传诵淋漓尽致D.辽阔传颂流传酣畅淋漓

1、1 合肥一六八中学 2018 级高一新生入学测试数学试卷(本试卷共8 大题,计23 小题,满分150 分,考试时间120 分钟)一选择题(本大题共10 小题,每小题 4 分,满分 40 分)每小题都给出代号为A、B、C、D 的四个选项,其中只有一个是正确的,请把正确选项的代号写在答题框内每一小题,选对得4 分,不选、选错或选出的代号超过一个的(不论是否写在答题框内)一律得 0 分112+34+99100 的值为()A5050 B100 C50 D502多项式 3x2y6y 在实数范围内分解因式正确的是()AB3y(x22)Cy(3x26)D3不等式组的解集在数轴上应表示为()ABCD4设集合

2、Mm Z|3m2,NnZ|1n3,则 M N 等于()A.0,1 B.1,0,1 C.0,1,2 D.1,0,1,2 5一个几何体的三视图如图所示,该几何体是()A直三棱柱B长方体C圆锥D立方体合肥168中学高一新生入学测试数学试卷合肥168中学高一新生入学测试数学试卷2 6.已知函数f(x)82xx2,那么下列结论正确的是()A.f(x)在(,1上是减函数B.f(x)在(,1上是增函数C.f(x)在1,)上是减函数D.f(x)在1,)上是增函数7.如图矩形 ABCD 中,AB=3,BC=3,点 P是 BC 边上的动点,现将 PCD 沿直线 PD 折叠,使点 C 落在点 C1处,则点 B 到点

3、 C1的最短距离为()A5 B4 C3 D28如图,二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象经过点(1,2)且与 x 轴交点的横坐标分别为 x1,x2,其中 1x10,1x22,下列结论:4a+2b+c0,2a+b0,b2+8a4ac,a1,其中结论正确的有()A1 个B2 个C3 个D4 个第 8 题图第 9 题图9如图,PA 是O 的直径,PC 是O 的弦,过 AC 弧的中点 H 作 PC 的垂线交 PC 的延长线于点 B 若 HB=6cm,BC=4cm,则O 的直径为()Acm Bcm C13cm Dcm10如图,点 A 在反比例函数 y=(k0)的图象上,且点A 是线段 OB 的中点

4、,点 D 为 x 轴上一点,连接 BD 交反比例函数图象于点C,连接 AC,若 BC:CD=2:1,SADC=则 k 的值为()AB16 CD103 二填空题(本大题共4 小题,每小题 5 分,满分 20 分)11规定新运算:ab=2a+3b1,则 3(21)=12已知 a、b、c 为三角形的三边,且则a2+b2+c2=ab+bc+ac,则三角形的形状是13.如图,过ABC各顶点作平行线/ADBEFC分别与对边或其延长线交与点,D E F。若ABC的面积为1,则DEFS的值14如果恰好只有一个实数a是方程(k29)x22(k+1)x+1=0的根,则 k 的值为三(本大题共 2 小题,每小题 8

5、 分,满分 16 分)15.计算:|44|+(-12+23-16)-21212?(+5)16.用适当方法解下列二元一次方程组:四(本大题共 2 小题,每小题 8 分,满分 16 分)17.“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:4(1)本次比赛参赛选手共有人,扇形统计图中“69.5 79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为;(2)赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖某参赛选手的比赛成绩为 78 分,试判断他能否获奖,并说明理由;(3)成绩前四名是 2 名男生和 2 名女生,若从他们中任选2

6、 人作为获奖代表发言,试求恰好选中1 男 1 女的概率18、汽车超速行驶是交通安全的重大隐患,为了有效降低交通事故的发生,许多道路在事故易发路段设置了区间测速如图,学校附近有一条笔直的公路l,其间设有区间测速,所有车辆限速40千米/小时数学实践活动小组设计了如下活动:在 l 上确定 A,B 两点,并在 AB 路段进行区间测速在l 外取一点 P,作PCl,垂足为点 C测得 PC=30米,APC=71 ,BPC=35 上午 9 时测得一汽车从点 A 到点 B 用时 6 秒,请你用所学的数学知识说明该车是否超速(参考数据:sin35 0.57,cos35 0.82,tan350.70,sin71 0.95,cos71 0.33,tan71 2.90)5 五(本大题共 2 小题,每小题 10 分,满分 20 分)19如图,每个小正方形的边长为1 个单位,每个小方格的顶点叫格点(1)画出 ABC 向左平移 4 个单位后的图形 A1B1C1;(2)图中 AC 与 A1C1的关系是:(3)画出 ABC 的 AB 边上的高 CD;(4)在直线 B1C1上标出点 P,使得|PAPB|的值最大20.定义:

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