高中语文2024届高考复习寓言类材料作文练习（共四篇附写作指导和参考范文）

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1、高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 1、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章：动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？” 哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！” 青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离

2、材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 2、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本

3、领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 3.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子

4、见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 4.阅读下面文字，根据要求作文。一把坚固的锁挂在门上，钥匙来了，其瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举地把它弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于800字的文章，文体自定，题目自拟。附：写作指导和

5、参考范文1.【审题】第一步：把握材料整体寓意或找出材料中关键性的句子：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”第二步：找出材料中的陈述对象。如对象有：教授、青蛙、动物们。第三步：找出每个陈述对象在事件中所产生的结果：教授结果是被青蛙反驳得哑口无言；青蛙把教授给驳倒了；动物们反驳教授。第四步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。如：1.教授被驳得哑口无言是因为：（1）理论与实践相脱离，得出：理论要与实践相结合；（2）具体问题不能具体分析，得出：学会具体问题要具体分析；（3）说话过于绝对，得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。2.青蛙把教授给驳倒了是因为：（1）敢于质疑；（2）敢于挑战权威。3.动物们反驳教授是因为：教授只相信自己，小看他人，得出：要看到别

9.冬奥会上,中国短道速滑队在混合接力项目上获得中国队首金。比赛中,运动员身体会发生许多生理反应。下列相关叙述错误的是A.听到比赛口令声后快速滑行需要通过反射弧传递信号B.小脑协调滑冰时的身体平衡、脑干参与调节呼吸速率C.副交感神经兴奋使心率加快,可增加内环境的氧气供应D.肌肉收缩使产热增多,随后皮肤毛细血管舒张

1、高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 1、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章：动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？” 哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！” 青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离

2、材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 2、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！”评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本

3、领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 3.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子

4、见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 ，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。高考语文寓言类材料作文练习班级 考号 姓名 总分 4.阅读下面文字，根据要求作文。一把坚固的锁挂在门上，钥匙来了，其瘦小的身子钻进锁孔，“啪”的一声锁开了。铁棒好奇地问：“为什么我费了那么大的力气也打不开，你却轻而易举地把它弄开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于800字的文章，文体自定，题目自拟。附：写作指导和

5、参考范文1.【审题】第一步：把握材料整体寓意或找出材料中关键性的句子：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”第二步：找出材料中的陈述对象。如对象有：教授、青蛙、动物们。第三步：找出每个陈述对象在事件中所产生的结果：教授结果是被青蛙反驳得哑口无言；青蛙把教授给驳倒了；动物们反驳教授。第四步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。如：1.教授被驳得哑口无言是因为：（1）理论与实践相脱离，得出：理论要与实践相结合；（2）具体问题不能具体分析，得出：学会具体问题要具体分析；（3）说话过于绝对，得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。2.青蛙把教授给驳倒了是因为：（1）敢于质疑；（2）敢于挑战权威。3.动物们反驳教授是因为：教授只相信自己，小看他人，得出：要看到别