统编高中历史必修中外历史纲要上册期中素养检测试卷（解析）

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1、命题：马红 审核：郜建冬统编版高中历史必修中外历史纲要上册期中素养检测试卷（试卷满分：100分，考试时间：90分钟）一、选择题，（共25小题，每小题2分，共计50分） 1（2022河北武强中学高一期中）礼记王制说：“大国之卿皆命于天子”，“次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。西周对“卿”的任命与派遣A能够实现对地方的直接管理B实现了中央权力的高度集中C突破了宗法血缘关系的束缚D有利于对诸侯的控制和管理2（2022湖南湘西高一期末）商鞅在谈及治国理念时指出：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是奖励耕织奖励军功实行什伍连坐推行郡县制ABCD3

2、（2022山西临汾第一中学校高一期末）先秦某思想家认为，“化恶为善”既需要外部的强制与促进，又依赖人自身的修性与学习。该思想家最有可能是A老子B墨子C荀子D韩非4（2022陕西西安高一期末）据考古报告，商代女军事家妇好墓出土的仅青铜器至少有1.6吨。殉葬人数不少于16人，有100多件兵器，其中有两件青铜铖特别大，一件重8.5千克，一件重9千克，上面铸有妇好的铭文。这反映了商代A具备雄厚的经济基础B相对发达的手工业文明C崇尚武力的时代特征D具备较成熟的文字系统5（2022湖南怀化高一期末）孔子主张“为政以德”即统治者通过以身作则的道德感化来治理国家。老子对现实不满，反对制度的束缚，主张顺其自然，

3、无为而治，甚至倒退到小国寡民的时代。这些主张直接反映当时A铁犁牛耕技术的广泛应用B士人救时济世的主观愿望C宗法礼乐制度的彻底崩坏D各国诸侯争霸的混乱局面6.（2022山东潍坊高一期末）下面三幅示意图能够反映的共同主题是A政治中心的逐渐南移B分立与民族交融C游牧民族的不断汉化D统一国家建立与巩固7（2022北京石景山高一期末）魏晋南北朝时期，江南经济得到开发。其主要原因是A铁器牛耕的开始使用B北方战乱人民大量南迁C民族矛盾激化的结果D都江堰水利工程的修建8（2022河北武安市第一中学高一期末）尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝

4、始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省A在魏晋时期已经成为定制B是皇权不断侵夺相权的产物C有效提高了政府行政效率D为中央集权不断发展的结果9（2022江苏无锡高一期末）唐初，赋税征收以人丁为依据，所谓有田则有租，有身则有庸，有户则有调。唐中期，政府推行了“唯以资产为宗，不以丁身为本”的两税法。这种变化表明A均田制遭到破坏B自耕农的发展壮大C社会结构的变化D人头税已经被废除10（2022上海市建平中学高一期中）下为“虎溪三笑”图，讲的是儒者陶渊明、道士陆修静相携访问在庐山修行的高僧慧远，归途中三人谈笑而行，送客的慧远不觉间跨越其自我禁足的虎溪，三人因

5、之相视大笑的故事。故事本身是虚构的，却在唐朝诗歌、绘画作品中时有出现。这说明当时A佛道的兴盛B三教合流C儒学式微D理学形成11.五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝，就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。材料意在说明北宋政治制度的基本特点是（）A.重文轻武B.强化皇权C.分权制约D.控制地方12.“元代分省建置，惟务侈阔，尽废禹贡分州，唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失，合江南、江北为一，而长江之险失故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震，破一府，一省震，破一省，各直省皆震。”对上述材料解读正确的是（）A.行省制有利于加强中央集权B.元朝行省制导致了国家分裂割据C.元朝行省制克服了唐宋之弊D.行省制不利于维系地方治安稳定13.宋朝王柏说道：“严不产米，其来已久，每视上游之商舟至否，为之丰歉。”庄绰鸡肋编记载：“如平江府洞庭东西二山，在太湖中多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩。”由此可知，宋朝（）A.自给自足的小农经济逐渐瓦解B.农产品开始出现商品化趋势C.农业出现规模化和产业化趋势D.已经实现了经济重心的南移14.下表是根据宋史按籍贯统计的北宋入传（正传和循吏传）官员地域分布情况。据此可知（）时间官员总数（人）北方地区官员（人）南方地区官员（人）

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.时八字军以将驻于汴/皆携孥/以行至是/锜召诸将问计/诸将皆曰/金兵不可敌也/请以精锐为殿步/骑遮老稚/顺流还江南/B时八字军以将驻于汴/皆携孥以行/至是/锜召诸将问计/诸将皆曰/金兵不可敌也/请以精锐为殿步/骑遮老稚/顺流还江南/C.时八字军以将驻于汴/皆携孥以行/至是/锜召诸将问计/诸将皆曰/金兵不可敌也/请以精锐为殿/步骑遮老稚/顺流还江南/D.时八字军以将驻于汴/皆携孥/以行至是/锜召诸将问计/诸将皆曰/金兵不可敌也/请以精锐为殿/步骑遮老稚/顺流还江南/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

1、命题：马红 审核：郜建冬统编版高中历史必修中外历史纲要上册期中素养检测试卷（试卷满分：100分，考试时间：90分钟）一、选择题，（共25小题，每小题2分，共计50分） 1（2022河北武强中学高一期中）礼记王制说：“大国之卿皆命于天子”，“次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。西周对“卿”的任命与派遣A能够实现对地方的直接管理B实现了中央权力的高度集中C突破了宗法血缘关系的束缚D有利于对诸侯的控制和管理2（2022湖南湘西高一期末）商鞅在谈及治国理念时指出：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是奖励耕织奖励军功实行什伍连坐推行郡县制ABCD3

2、（2022山西临汾第一中学校高一期末）先秦某思想家认为，“化恶为善”既需要外部的强制与促进，又依赖人自身的修性与学习。该思想家最有可能是A老子B墨子C荀子D韩非4（2022陕西西安高一期末）据考古报告，商代女军事家妇好墓出土的仅青铜器至少有1.6吨。殉葬人数不少于16人，有100多件兵器，其中有两件青铜铖特别大，一件重8.5千克，一件重9千克，上面铸有妇好的铭文。这反映了商代A具备雄厚的经济基础B相对发达的手工业文明C崇尚武力的时代特征D具备较成熟的文字系统5（2022湖南怀化高一期末）孔子主张“为政以德”即统治者通过以身作则的道德感化来治理国家。老子对现实不满，反对制度的束缚，主张顺其自然，

3、无为而治，甚至倒退到小国寡民的时代。这些主张直接反映当时A铁犁牛耕技术的广泛应用B士人救时济世的主观愿望C宗法礼乐制度的彻底崩坏D各国诸侯争霸的混乱局面6.（2022山东潍坊高一期末）下面三幅示意图能够反映的共同主题是A政治中心的逐渐南移B分立与民族交融C游牧民族的不断汉化D统一国家建立与巩固7（2022北京石景山高一期末）魏晋南北朝时期，江南经济得到开发。其主要原因是A铁器牛耕的开始使用B北方战乱人民大量南迁C民族矛盾激化的结果D都江堰水利工程的修建8（2022河北武安市第一中学高一期末）尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝

4、始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省A在魏晋时期已经成为定制B是皇权不断侵夺相权的产物C有效提高了政府行政效率D为中央集权不断发展的结果9（2022江苏无锡高一期末）唐初，赋税征收以人丁为依据，所谓有田则有租，有身则有庸，有户则有调。唐中期，政府推行了“唯以资产为宗，不以丁身为本”的两税法。这种变化表明A均田制遭到破坏B自耕农的发展壮大C社会结构的变化D人头税已经被废除10（2022上海市建平中学高一期中）下为“虎溪三笑”图，讲的是儒者陶渊明、道士陆修静相携访问在庐山修行的高僧慧远，归途中三人谈笑而行，送客的慧远不觉间跨越其自我禁足的虎溪，三人因

5、之相视大笑的故事。故事本身是虚构的，却在唐朝诗歌、绘画作品中时有出现。这说明当时A佛道的兴盛B三教合流C儒学式微D理学形成11.五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝，就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。材料意在说明北宋政治制度的基本特点是（）A.重文轻武B.强化皇权C.分权制约D.控制地方12.“元代分省建置，惟务侈阔，尽废禹贡分州，唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失，合江南、江北为一，而长江之险失故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震，破一府，一省震，破一省，各直省皆震。”对上述材料解读正确的是（）A.行省制有利于加强中央集权B.元朝行省制导致了国家分裂割据C.元朝行省制克服了唐宋之弊D.行省制不利于维系地方治安稳定13.宋朝王柏说道：“严不产米，其来已久，每视上游之商舟至否，为之丰歉。”庄绰鸡肋编记载：“如平江府洞庭东西二山，在太湖中多种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩。”由此可知，宋朝（）A.自给自足的小农经济逐渐瓦解B.农产品开始出现商品化趋势C.农业出现规模化和产业化趋势D.已经实现了经济重心的南移14.下表是根据宋史按籍贯统计的北宋入传（正传和循吏传）官员地域分布情况。据此可知（）时间官员总数（人）北方地区官员（人）南方地区官员（人）