河南省信阳市2019—2020学年普通高中高一上学期期末教学质量检测历史试题

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2019 - 2020年普通高中高一上期期末教质量检测 历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.据《尚书,汤誓》记载,成汤与夏桀决战前称“非台小子敢行称乱”,乃因“有夏多罪,予畏上帝,不敢不正”,自己实乃“奉天命殛之”,他要求众人“辅予一人,致天之罚”。这反映出当时 A.宗教观念浓厚影响政治动员 B.专制皇权提高了行政效率 C.敬天保民思想得到广泛传播 D.分封制度巩固了地方认同 2.中国古代皇帝以称“天子”“万岁爷”,皇帝之下的将相、权臣相应被称为“千岁爷”“相爷”“王爷”等,而基层的官员如县令又被百姓称之为“父母官”“县太爷”,老百姓则自称为“子民”。这反映出中国古代 A.世家大族垄断政治权力 B.家国同构的宗法意识 C.官员的称谓缺乏规范性 D.分封制下的等级森严 3.汉末至三国时,曹操、诸葛亮与张飞都担任过司隶校尉一职。据史书记载,司隶校尉“职在典京师,外部诸郡,无所不纠。封侯、外戚、三公以下,无勇

所以说，这些良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的事情那么问题来了，到底高中都有哪些时期？哪些阶段？在这些阶段中学生又该如何找准自己的定位、制定自己的目标呢？，需要我们认真实践、长期历练、不断积累，才能逐渐养成。正像叶圣陶所说：锻炼语文习惯要有恒心，随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样，要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。