种群和群落-2020年高考生物二轮复习精品考点学与练
专题12种群和群落高考押题专练 1．下列有关调查种群密度的说法，错误的是( ) A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式 B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只 2．下列关于种群密度调查实验及调查方法的叙述，正确的是( ) A．标志重捕法在做标记时，标记物要醒目，有利于抓捕 B．随机取样方n个，每个样方个体数量为X1、X2、…、Xn，则种群密度为(X1＋X2＋…＋Xn)/n C．标志重捕法的计算公式为：(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数 D．样方法和标志重捕法计数时同种生物无论个体大小都要计数 3．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是( ) A．一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高 B．种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快 C．群落演替过程中其结构越来越复 压缩包中的资料: 专题12 种群和群落（高考押题）-2020年高考生物二轮复习精品考点与练/专题12 种群和群落（高考押题）（原卷版）.docx 专题12 种群和群落（高考押题）-2020年高考生物二轮复习精品考点与练/专题12 种群和群落（高考押题）（汇总版）.docx
1时，种群数量在增加。甲种群在0～t3段，数量先减少后增加，A错误；乙种群在0～t1段Nt＋1/Nt>1，且不变，种群数量呈“J”型增长，B正确；乙种群在t3时数量最少，因为从t2到t3种群数量仍在减少，C错误；甲种群在t3后Nt＋1/Nt>1，且不变，代表呈“J”型增长而不是种群数量相对稳定，D错误。【答案】B
12．如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法，错误的是( )
A．分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2 000只
B．种内斗争加剧和天敌的增多可能是1850～1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因
C．分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时
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