2017年高二生物暑期作业高考复习方法策略15讲:第3讲　用比较法复习“细胞呼吸和光合作用”的基本过程

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第3讲　用比较法复习“细胞呼吸和光合作用”的基本过程 细胞呼吸和光合作用是生命活动最基本的代谢,也是高考的重点。题型多是简答题,并常以曲线图形式呈现题干,考查综合分析推理能力。在复习时,要对光合作用和细胞呼吸的机理图进行详细记忆,并充分运用比较法对代谢过程、物质和能量变化、反应式、场所、条件、意义等项目进行细致比较,以形成对相关知识的综合理解和应用能力。 一、利用机理图形象理解细胞呼吸、光合作用的全过程,形成整体知识框架 机理图能够很好地概括相关过程的物质变化,展示相关物质之间内在的联系,很多知识点的拓展及知识的深化理解都是建立在机理图之上,掌握好机理图是好这部分知识的基础,可以说,掌握了机理图就等于掌握了解题的金钥匙。 1.有氧呼吸的机理图 2.无氧呼吸的机理图 3.光合作用的机理图 例1　下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是（　　） A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂还原C3 C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力 D.过程③④⑤进