简单的线性规划-2020年高考数学二轮复习专项微专题核心考点突破

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2020年高考数二轮复习专项微专题核心考点突破 专题17简单的线性规划 近三年的高考对简单线性规划的考查主要表现在要求生会从实际问题中抽象出二元一次不等式，在了解二元一次不等式的几何意义的基础上会画出二元一次不等式组表示的平面区域并求出最优解等方面.体现了基础性、融合性、思想性的特点.提高本专题的复习效率，要求教师在认真研究近几年高考试题的基础上，把握简单线性规划的命题特点，从多元视角切入，帮助生理解线性规划知识的本质. 1试题特点 简单线性规划是近几年高考的热点之一，试题一般为一道小题，在选择题与填空题部分出现，保持相对的稳定性.分析近几年高考试题，对简单线性规划问题的考查体现出以下的几个特点. 基础性:命题注重对生线性规划的基本知识、基本技能的考查，关注生的共同基础，侧重知识与方法的应用.要求生会运用所知识将二元一次不等式组表示成平面区域，并求出线性目标函数z=ax+by的相关问题.试题难度一般不大，面向全体，强调有效检测生对简单线性规划知识的理解与运用 融合性:近几年高考在重视基础的同时，注重从整体意义来 压缩包中的资料: 专题17简单的线性规划（汇总版）.doc 专题17简单的线性规划（原卷版）.doc